内容正文:
高考总复习·物理
实验热点探究
热点一
教材基本实验
热点二实验拓展创新
【例1】某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器
【例2】一实验小组在做插针法“测定玻璃的折射
材有:玻璃砖,大头针,刻度尺,圆规,笔,白纸.
率”实验时,发现老师给的一块两面平行的玻璃
(1)下列哪些措施能够提高实验准确程度
A.选用两光学表面间距大的玻璃砖
砖,其中一面a:√是镀银面,光线能反射但不能穿
B.选用两光学表面平行的玻璃砖
过,于是利用观察反射光线插针法测折射率,如
C,选用粗的大头针完成实验
甲图所示,四个黑点P1、P2、P、P,依次分别为
D,插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些
四个插针位置,乙图为画好边界线移去玻璃后的
(2)该小组用同一套器材完成了四次实验,记录
光路图,图中M为OO的中点.
的玻璃砖界线和四枚大头针扎下的孔洞如下图
所示,其中实验操作正确的是
P2 P
P
P
令
乙
丙
(1)请在图乙中画出玻璃内的光路,并标出光线
进人玻璃时的人射角4和折射角02.
(3)该小组选取了操作正确的
实验记录,在白纸上画出光线
(2)用所给的字母,写出求解玻璃折射率的表达
的径迹,以人射点O为圆心作
式n
圆,与人射光线,折射光线分别
(3)某同学将玻璃边界线画为丙图中的两条
交于A,B点,再过A、B点作法
虚线,则测出的折射率与实际值相比将会偏
线NN'的垂线,垂足分别为C
(选填“大”或“小”)
D点,如图所示,则玻璃的折射率n
(用图中线段的字母表示)
温
请做课时作业(四十九)P动
实验:用双缝千涉实验测光的波长
必备知识整合
一,实验目的
三,实验器材
1.了解光产生稳定干涉现象的条件.
双缝干涉仪(光具座、单缝片、双缝片,滤光片、
2.观察白光及单色光的双缝干涉图样.
遮光简、光屏、光源、测量头),电源,导线,刻度尺
3.掌握用测量头测量条纹间距的方法
4.测量单色光的波长
四、实验过程
二、实验原理
1.安装双缝干涉仪
1.光源发出的光经滤光片后成为单色光,单色光通
(1)先将光源(线状光源)、遮光简、光屏依次放于
过单缝后,相当于线光源,再经双缝射出的两束
光具座上,如图所示,调整光源的高度,使它发出
光即为相干光,在光屏上产生稳定的干涉图样.
的一束光沿着遮光筒的轴线把屏照亮。
2.由条纹间距公式4y=者,得入=号4y,可以
憨光筒
计算出光的波长,其中双缝间距d是已知的,双
缝到屏的距离(可以用米尺测出,茶纹间距△y
用测量头测出
·300·
第十四章光学电磁波相对论
(2)将单缝和双缝安装在光具座上,在遮光筒有
;3.测量单色光的波长
光屏的→端安装测量头,如图所示,
(1)转动测量头上的手轮,使分划板中心刻线对
遮光简
齐某一条亮条纹中心,记下手轮上的读数1:转
动手轮,使分划板中心刻线对齐另一条亮条纹中
心,记下手轮上的读数a,
(2)测出n条亮纹间的距离a=a2一a1,进而求出
①光源、单缝,双缝三者的中心位于遮光筒的轴
相邻两条亮条纹间距离△y=n二
线上
(3)双缝间的距离d是已知的,双缝到屏的距离1
②双缝与单缝平行.
用米尺测出,利用表达式入=44y求单色光的
③调整分划板位置,使分划板中心刻线位于光屏
中央
波长
(4)换用不同颜色的滤光片重复上述步深,并求
2.观察双缝干涉图样
出相应的波长。
(1)调节单缝的位置,使单缝和双缝间距离保持
五、误差分析
在5~10cm,使缝相互平行,中心大致位于遮光
1.刻度尺和测量头出现的读数误差对实验结果的
筒的轴线上,这时通过测量头上的目镜观察干涉
影响很大:因此采取多测几条条纹间距和多次测
条纹,若干涉条纹不清晰,可通过遮光筒上的调
量取平均值的办法减小误差
节长杆轻轻拨动双缝,即可使干涉条纹清晰明
2.单缝、双缝不是严格相互平行,其中心没有位于
亮.在屏上就会看到白光的双缝干涉图样。
遮光简的轴线上以及单缝到双缝的距离不是严
(2)将红色(或绿色)滤光片套在单缝前面,通过
格相等造成误差,应尽量把单缝,双缝调平行,调
目镜可看到单色光的双缝干涉条纹,
节单缝到双缝的距离相等并使它们的中心大致
(3)改变滤光片和双缝,观察干涉图样的变化
位于遮光筒的轴线上.
实验热点探究
热点一
教材基本实验
【例2】在“用双缝干涉测光的波长”的实验中,请
【例1】现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单
按照题目要求回答下列问题」
缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它
(1)图中甲、乙两图都是光的条纹形状示意图,其
们放在如图所示的光具座上组装成双缝干涉装
中干涉图样是
置,用以测量红光的波长
遮光简
(1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置
其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字
母排列顺序应为C、
、A.
(2)将下表中的光学元件放在图丙所示的