6.3细胞的衰老和死亡课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

课前两分钟默写 1.为什么高度分化的细胞还具有发育成个体的潜能？ 2.分化程度、分化能力、分裂能力、全能性之间的联系是什么？ 课前两分钟默写 1.为什么高度分化的细胞还具有发育成个体的潜能？ 高度分化的细胞内含有本生物物种全套的遗传信息 2.分化程度、分化能力、分裂能力、全能性之间的联系是什么？ 随着分化程度提高，细胞的分化、分裂能力能力、全能性逐渐减弱。 第3节 细胞的衰老和死亡 第6章 细胞的生命历程 请同学们根据上图和生活中的观察，说说人个体衰老的主要特征表现在哪些方面？ 有皱纹 行动迟缓、无力 老年斑 消化吸收能力下降 头发变白 个体的衰老 请同学们阅读课本123-124页内容，结合所学知识，尝试从细胞的角度分析个体衰老的特征。 头发变白 缺黑色素 合成黑色素的酶（酪氨酸酶）活性降低 有皱纹 细胞萎缩体积变小 缺少水分 老年斑 分解色素的酶活性降低 细胞内色素积累 行动迟缓、无力 细胞内多种酶活性降低 细胞呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢 汉水丑生侯伟作品 消化吸收能力下降 细胞膜物质运输功能降低 细胞膜通透性改变 细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深 细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小 细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢 细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递 一、细胞衰老的特征： 自由基学说 A B 什么是端粒？ 端粒缩短为什么会使细胞衰老？ 二、细胞衰老的原因 A B C D 什么是自由基？ 自由基的特性? 自由基是如何产生的？ 自由基是怎样导致细胞衰老的？ 端粒学说 请同学们阅读教材124页的内容，回答下列问题： ——自由基学说 二、细胞衰老的原因 1.什么是自由基？ 2.自由基的特性? 3.自由基是如何产生的？ 异常活泼的带电分子或基团称为自由基 含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性 二、细胞衰老的原因 4.自由基是怎样导致细胞衰老的？ ——自由基学说 1.什么是端粒？ 二、细胞衰老的原因 ——端粒学说 每条染色体的两端的一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体称为端粒 端粒 1.端粒缩短为什么会导致细胞衰老？ 二、细胞衰老的原因 ——端粒学说 每次细胞分裂后，端粒DNA序列会缩短一截 端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤 细胞活动渐趋异常 细胞衰老是不是等于个体衰老？为什么？ 单细胞生物： 细胞衰老或死亡＝个体衰老或死亡 三.个体衰老与细胞衰老的关系 多细胞生物： 细胞衰老≠个体衰老 原因：多细胞生物体内细胞总是在不断更新 总体上：个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程 年龄因素与细胞衰老的关系 细胞来源 胎儿 中年人 老年人 增殖代数 50 20 2～4 融合来源 年轻人体细胞去核+老年人细胞核 老年人体细胞去核+年轻人细胞核 增殖情况 细胞不分裂 分裂旺盛 问题1： 从实验一中你能得到什么结论？ 问题2： 是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响更大？ 实验一 在相同条件下分别单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞 实验二 将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。 细胞会随着分裂次数的增多而衰老 细胞核对细胞分裂的影响更大一些 课本123页 细胞衰老的意义 细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。 众多细胞的衰老会导致人体的衰老，会出现 、 等现象； 免疫力下降 适应环境能力减弱 例如：血液中红细胞的快速更新可保障机体所需氧气的供应 1.有利方面 2.不利方面 人和青蛙的尾哪里去了？ 与什么细胞器有关？ 在发育过程中，尾部细胞编程性死亡，即细胞凋亡，使尾部自动消失。溶酶体。 四、 细胞的死亡 1.细胞凋亡： 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。 是细胞内遗传机制程序性调控的结果，又叫细胞程序性死亡。 思考：被新冠病毒感染的细胞，最终被人体免疫系统清除，属于细胞凋亡吗？ 四、 细胞的死亡 3.细胞凋亡的类型： （1）清除被病原体感染的细胞 （2）细胞的自认更新 （3）个体发育过程中的程序性死亡 四、 细胞的死亡 3.细胞凋亡的意义： 有利于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰 四、 细胞的死亡 2.细胞坏死： 在种种不利因素的影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断而引起的细胞损伤