内容正文:
三年级上册数学一课一练-3.16认识千米
一、单选题。
1. 以下长度单位是从大到小排列的是( )。
A. 千米、米、毫米、厘米 B. 分米、米、厘米、毫米 C. 千米、米、厘米、毫米
2. 6米=( )厘米
A 600 B. 6 C. 60
3. 300厘米=( )米.
A 1 B. 3 C. 100 D. 200
4. 4毫米=( )米
A. 0.04 B. 0.004 C. 4
5. 下面的排列正确的一组是( )。
A. 160厘米>1.5米>0.15千米
B 8.2角>81分>0.8元
C. 3.09吨>3吨9千克>3100千克
二、判断题
6. 80厘米和800毫米一样长。 ( )
7. 黑板长40米。( )
8. 一架航模飞机长24米( )
9. 小亮的身高是1.36厘米。 ( )
三、填空题
10. 填上“>”“<”或“=”。
25厘米________2分米 30厘米________3分米
11. 填上合适的长度单位(“厘米”或“米”)。
鞋大约长20( ) 床大约长2( )
小朋友大约高110( ) 黑板约长4( )
12. 根据题意进行计算
(1)500m=________cm
(2)120km=________cm
13. 将一米长的绳子十等分,取出其中的两段共________分米,再取出三段还剩下________分米。
四、解答题。
14. 小明有两支同样长的铅笔,第一支用去了7厘米,第二支用去了70毫米,哪支铅笔剩下的部分长?
15. 画一条比9cm少2cm的线段。
五、应用题。
16. 小明家到学校有50米,一天他上学走了20米,想起忘记带蜡笔了,又返回家拿了蜡笔再到学校,他一共走了多少米?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
三年级上册数学一课一练-3.16认识千米
一、单选题。
1. 以下长度单位是从大到小排列是( )。
A. 千米、米、毫米、厘米 B. 分米、米、厘米、毫米 C. 千米、米、厘米、毫米
【答案】C
【解析】
【分析】小学阶段常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米,从大到小排列就是千米、米、分米、厘米、毫米。
详解】由分析可知:
长度单位从大到小排列的是:千米、米、厘米、毫米。
故答案为:C
【点睛】本题考查常用的长度单位,使学生认识常用的长度单位,毫米、厘米、分米、米、千米,建立1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米的概念。
2. 6米=( )厘米
A. 600 B. 6 C. 60
【答案】A
【解析】
【详解】略
3. 300厘米=( )米.
A. 1 B. 3 C. 100 D. 200
【答案】B
【解析】
【详解】因100厘米=1米,300厘米=3米, 所以选B
4 4毫米=( )米
A. 0.04 B. 0.004 C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】1米=1000毫米,则1毫米=0.001米,因此4毫米就是4个0.001米,依此选择。
【详解】根据分析可知,4毫米=0.004 米。
故答案为:B
5. 下面的排列正确的一组是( )。
A. 160厘米>1.5米>0.15千米
B. 8.2角>81分>0.8元
C. 3.09吨>3吨9千克>3100千克
【答案】B
【解析】
【详解】略
二、判断题
6. 80厘米和800毫米一样长。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】1厘米=10毫米,所以80厘米=800毫米,原题说法正确。
故答案为:√
7. 黑板长40米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据生活经验可知,黑板的长度一般是4米或40分米;据此判断即可。
【详解】由题意分析得:
黑板长40米;此说法错误
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择,要熟练掌握。
8. 一架航模飞机长24米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知一架航模飞机长24厘米;据此判断。
【详解】由分析可得:一架航模飞机长24厘米,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
9. 小亮的身高是1.36厘米。 ( )
【答案】错误
【解析】
【详解】略
三、填空题
10. 填上“>”“<”或“=”。
25厘米________2分米 30厘米________3分米
【答案】 ①. >