4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

4.2 凝聚法治共识 1.政治认同：培育法治精神，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念； 2.道德修养：培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 3.法治观念：增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 4.健全人格：凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务； 5.责任意识：学会在法治状态下生活，在日常生活活动中把法治作为基本的行动标准，积极参与法治中国的建设活动； 教学目标： 学习导航： 1.我国政府与人民是怎样的关系？ 2.依法行政的重要性、要求、核心是什么？ 3.建设法治政府的要求是什么？ 4.我国为什么要坚持厉行法治？ 5.如何厉行法治建设法治中国？ 6.法治与德治的关系是怎样的？ 1、法治的要求是什么？ 2、依法治国的总目标是什么？ 3、依法治国的的要求是什么？ 4、建设法治中国的要求（措施）是什么？ 5、法治的作用是什么？ 一、选择法治道路 1.我国政府与人民是怎样的关系？ ①政府的作用： ②权力来源： ③宗旨： ④工作要求： 政府管理人们的社会生活；人民又享受政府提供的公共服务； 在我国，政府的权力来源于人民； 政府的宗旨是为人民服务； 政府要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 依 法 行 政 结合教材，谈谈依法行政的重要性、要求、核心是什么？ 重要性： 2.依法行政的重要性、要求、核心是什么？ 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则； 要求： 核心： 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力； 规范政府的行政权。 拓展思考： 政府依法行政有何重要意义？ 1.有利于建设公正透明、廉洁高效的政府; 2.有利于带动全社会尊法、守法、护法，推进社会主义民主法治建设； 3.有利于切实维护人民的合法权益和国家的根本利益。 3.建设法治政府的要求是什么？ （1）对政府： ①依法行政，全面推进政务公开,保障公民的知情权、 参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化； ②防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 （2）对公民： 3.建设法治政府的要求是什么？ 积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 （1）对政府：①依法行政，全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化；②防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 （2）对公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 3.建设法治政府的要求是什么？ 二、厉行法治 ①国家角度：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 相关链接 1.如何厉行法治（如何建设法治社会）? ②公民：增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 二、厉行法治 1.如何做到厉行法治？（怎样建设法治国家？） ③党和政府角度：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 “法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。” ④社会角度：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ①国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法律思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。 1.如何做到厉行法治？（怎样建设法治国家？） 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用 法律 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用 道德 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 法治与德治 “法律是成文的道德，道德是内心的法律。” 2.法治与德治的关系 （1）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 （2）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 （3）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 凝聚法治共识