第四单元综合性学习《少年正是读书时》同步练习 2023—2024学年统编版语文七年级上册

“少年正是读书时”综合性学习练习题 1. 写出不少于三个关于名人读书的故事: 2. 写出不少于三个关于名人读书名言: 3. 写出不少于三个关于名人读书方法: 4.头悬梁、锥刺股 -( ) 囊萤映雪-( ) 凿壁偷光-( ) 韦编三绝-( ) 程门立雪-( ) 5.每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。少年正是读书时,热爱读书吧!让书陪伴你一生。(开场白) 现在,同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与: (1)请你给本次活动确定主题。 (2)为营造活动氛围,推荐两则读书的名人名言。 (3)为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。 (4)如果你来主持本次活动,你准备采取哪些形式来开展活动:(不少于四个) 6.阅读下列材料,做一些思考。 材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。 材料二:随着音响制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心理明明知道怎么说,但就是说不出来。” 以上两则材料主要反映了什么现象?其原因是什