学科计划表（素材）-人音版（2012）音乐产y年级下册

小学部 六年级年级下册音乐 学科计划表 学 生 基 本 情 况 上学期末成绩 学生人数 及格人数 及 格 率 优秀人数 优秀率 最高分 最低分 平 均 分 42 42 100 30 71.4 98 88 90 学 习 习 惯 我主要负责六年级的音乐教学，六年级下学期的孩子们学业压力大，音乐作为副科必定是孩子放松压力的一门课程，在保证学生心理健康的同时，也需要向孩子们进行过渡初中音乐的教学,我们必须要平衡好这个阶段的学习内容。在这个阶段也很难把握住学生的学习兴趣，尽量将学生喜欢的、好的内容与教学内容相结合，提高学生的学习兴趣。 教 学 现 状 分 析 六年级的音乐课堂，要求了解的中国民族音乐知识与西洋管弦乐的知识较多，在对他们的教学上,我要注意趣味性与知识性相结合。教学中,我会用一些小的音乐游戏或视频,吸引他们的注意力，同时潜移默化的增加音乐知识的输入。 多加入乐理知识的学习，特别是简谱的视唱。每节教唱课中都要融入视唱的内容。 认真备课，做好课备、二次备课工作，以学生为学习主导，为学生的学习课堂做好充分的准备工作，备课内容与新课、学生学习情况相结合。 学 期 目 标 使学生对音乐简谱视唱水平进行提升，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 （1）保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。 （2）培养音乐感受与鉴赏能力。 （3）培养表现音乐的能力。 （4）培养艺术想象和创造力。 （5）培养乐观的态度和友爱的精神。 （6）培养学生爱国热情和民族自豪感。 教 学 措 施 (1)总结经验。认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。 (2)课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性,最限度的动学生 的积极件,并使他们最大限度地学到知识,技能。并注意在课上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创能力 (3)积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。 (4)积极地使用现代化的电教设备,丰富教学能力。 (5)密切联系学生,因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。 (6)积极和其他学科沟通,积吸研究学科整合,响应新课标要求。 课 时 安 排 周次　　 起止日期　　 课时　　 教学内容　　 备注　　 1　　 第一周 1 《游子吟》 2　　 第二周 1 《花非花》、赏析《关山月》、《但愿人长久》 3　　 第三周 1 赏析《阿细跳月》、《火把节》 4　　 第四周 1 《滑雪歌》 5　　 第五周 1 《do re mi》 6　　 第六周 1 《拍手拍手》 7　　 第七周 1 《明天会更好》 　 　 8　　 第八周 1 《守住这一片阳光》 　 　 9　　 第九周 1 《榕树爷爷》 　 10　　 第十周 1 《一把雨伞圆溜溜》 　 　 11　　 第十一周 1 《火车来了》 　 　 12　　 第十二周 1 《飞天曲》 　 13　　 第十三周 1 《永远是朋友》 　 　 14　　 第十四周 1 《欢乐颂》 　 　 15　　 第十五周 1 《瀑布》 　 　 16　　 第十六周 1 海德薇格主题 　 　 17　　 第十七周 1 爱是一首歌 　 　 18　　 第十八周 1 龙腾虎跃 　　 19　　 第十九周 1 《和平颂》 $$