学科计划表（素材）-人音版（2012）音乐二年级下册

小学部 二年级下册音乐 学科计划表 学 生 基 本 情 况 上学期末成绩 学生人数 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 最高分 最低分 平均分 37 37 100 31 8.37 95 60 95 学情分析 二年级的同学活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周的音乐课都被他们期待着。经过一年半的学习，学生对学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。从整体水平来看，学生的音乐行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在课堂中起到了很好的带头作用，表现非常好。学生的整体情况不均衡，所以，针对不同学生要用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高，首先培养学生的良好音乐习惯，再重点发展舞及律动的学习，增强学生的身体协调能力和律动性、节奏感。有一小部分的学生虽对乐理知识的掌握不够，但模仿能力较强。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的学习兴趣，打好基础出依然是当前的首要任务之一。 学 期 目 标 1、 学生通过学习歌曲，学会用正确的口型，姿势和呼吸方法，自然圆润的发声，清晰的咬字吐字 2、 通过学习本册教材，能认识一些简单的乐器，感受音地长短，并且学会正确的演奏方法。 3、 通过音乐、忧喜，引起学生地兴趣，培养学生合作进取地精神，培养学生对音乐的兴趣。 4、 通过声音创编地活动，激发学生对创造地兴趣，并从中获得成功地喜悦。 教 学 措 施 1、 根据本班学生的实际情况，再整个教育教学环节之中，立足于以激发学生学习音乐的兴趣，在此基础上对学生进行相关知识与技能的训练与培养。 2、 因材施教，对待不同的学生采取不同的教学手段。 3、 课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性以及表演性，最大限度调动学生的积极性，使学生能最大程度地学到、掌握音乐技能。 当前教育正处于应试教育向素质教育转轨地重要时期，我们要深入广泛全面提高美育教育，提高学生地综合素质。 课 时 安 排 　周别     教学内容     第1周    《开学第一课》 第2周 演唱《大树妈吗》 第3周 演唱《郊游》 第4周 聆听《中国少年先锋队队歌》   演唱《共产儿童团歌》 第5周 聆听《都有一颗红亮的心》 演唱《卖报歌》 第6周 演唱《小蜜蜂》 第7周 聆听《蝴蝶》 演唱《一对好朋友》 第8周 聆听《吉祥三宝》 演唱《草原就是我的家》 第9周 演唱《我的家在日柯则》  第10周 演唱《金孔雀轻轻跳》 第11周 聆听《霍拉舞曲》 第12周 演唱《喜鹊钻篱笆》 第13周 聆听《狮王进行曲》 第14周 演唱《两只老虎》 第15周 聆听《老虎磨牙》 演唱《老虎磨牙》 第16周 聆听《三只小猪》 演唱音乐小屋 第17周 演唱《萧》 第18周 聆听《新疆好》 第19周 演唱《我爱雪莲花》 第20周 复习 第21周 考核和学生自评 $$