3.2 做更好的自己 议题式教学课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元　成长的节拍 第三课　发现自己 做更好的自己 北京冬奥会日本花滑选手羽生结弦，曾在2月10日的男子单人花滑比赛中挑战了“4A”动作，可惜遗憾摔倒。 新课导入 北京冬奥会日本花滑选手羽生结弦，曾在2月10日的男子单人花滑比赛中挑战了“4 怎样做更好的自己呢？ （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题一 接纳与欣赏自己 有些不完美，如 ；我能接受， 因为 有些不完美，如 ；我不能接受，因为 接纳自己的全部，是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？ 接纳不完美，我会（ ） 　　　 每个人都是独一无二的 　　　如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 　 1.每个人都是独一无二的 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 议题一 接纳与欣赏自己 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题一 接纳与欣赏自己 2. 接纳自己 接纳自己的全部。优缺点、性格、身材、相貌、现在与过去。 接纳满意的部分是容易的， 接纳不满意的部分有时很难。 需要乐观的心态，勇气和智慧 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题一 如何在学习中成长 　　　3. 欣赏自己 　　　我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 　　　欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 议题二 怎样做更好的自己？ 1.你的梦想是什么 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 我完全接纳了 自己，还怎么 进步呢？ 俗话说：从小看大， 三岁看老。我还能 改变吗？ 我不断地努力，可总是达 不到心目中理想自我的要 求。我该怎么办呢？ 议题二 怎样做更好的自己？ 2.我还能更好吗 （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 ① 扬长避短 　　要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 1 议题二 怎样做更好的自己？ （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 ② 主动改正自己的缺点 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 具体描述自己的 缺点 从最容易改正的缺点开始 运用自己以前改正缺点的成功经验 请一个自己信任的人来协助 在公开场合做出改正缺点的承诺 议题二 怎样做更好的自己？ （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 ③ 不断激发自己潜能 潜能 含义：指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性 途径：发展自己多方面的智能来开发潜能 潜能的种类：语言、数学、音乐、人际等等 议题二 怎样做更好的自己？ （1）他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 　　　 　　更好的自己，