2.2合理利用网络（课件＋视频）-【同步备课】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步备课金牌课件＋知识梳理（统编版）

走进社会生活 第一单元 2.2 第 二框 合理利用网络 导入 2.2 2 第 二框 合理利用网络 导入 2.2 两代人眼中的网络 1.奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶的观点只看到了网络的消极方面，否认了网络的积极方面。相反，爸爸的观点只看到了网络的积极方面，忽视了网络的消极方面。 后面祥解 3 第 二框 合理利用网络 新授 2.2 梳理要点 1.为什么要理性参与网络生活？ ①今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 ②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。 ③网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 2.怎样理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④要恪守道德、遵守法律。不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。 4 第 二框 合理利用网络 新授 2.2 网络带给你的困扰 网络还给你带来哪些困扰？ ①视力下降。 ②学习成绩下滑。 ③影响休息。 ④和朋友在现实生活中的交流减少了，关系越来越生疏。等等。 提高媒介素养 5 第 二框 合理利用网络 新授 2.2 网瘾 不应在无关 信息面前停留 不应在无聊 信息上浪费精力 不可沉溺于网络 学会“信息节食” 6 第 二框 合理利用网络 新授 2.2 如何辨别网络谣言 1 2 3 4 5 注意信息出处 关注官方信息 对信息进行多方验证 辨识信息内容 向他人求助 学会辨别网络信息 7 第 二框 合理利用网络 新授 2.2 不制造和 传播谣言 不泄露他人隐私 不恶意攻击他人 不宣泄负面情绪 恪守道德 遵守法律 8 第 二框 合理利用网络 新授 2.2 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 全国青少年网络文明公约 9 第 二框 合理利用网络 新授 2.2 3.如何传播网络正能量？ 梳理要点 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求。 ②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 ◆作用： 为决策科学化、民主化贡献力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 10 第 二框 合理利用网络 新授 2.2 ①通过网络平台做公益，可以变得简单便捷； ②网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道； ③我们要践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。 结合视频，谈谈你的感受。 11 第 二框 合理利用网络 新授 2.2 4.怎样才能做到合理利用网络？（综合） 梳理要点 ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④要恪守道德、遵守法律。 ⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策；践行社会主义核心价值观。 ▼思路：理性参与网络生活+传播网络正能量 12 第 二框 合理利用网络 小结 理性参与网络生活 传播网络正能量 为社会发展 建言献策 合理利用网络 2.2 践行社会主 义核心价值观 为什么理性 参与网络生活 怎样理性 参与网络生活 第 二框 合理利用网络 练习 2.2 1. 当前，一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯个人隐私、散布谣言，甚至进行人身攻击，不仅危害了国家信息安全，影响社会安定，也为公众带来巨大困扰，这些人也因此受到了相应的处罚。这告诉我们（ ） ①网络信息需要鉴别 ②网络具有消极作用我们应拒绝使用网络 ③网络交往要恪守道德 ④上网时要遵守法律 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.各级政府在门户网站上设置“网上投诉”“市长信箱”等栏目后，民众可以通过网络为社会发展建言献策。这有利于（ ） ①民众就一些公共事务向有关部门提出意见和建议，表达诉求 ②政府决策科学化、民主化 ③汇聚民智，促进社会和谐与发展 ④解决老百姓生活中遇到的各种困难 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ C D 第 二框 合理利用网络 练习 2.2 3.今天你“刷屏"了吗?利用网络社交平台发表自己的言论，已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分