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2023-2024学年第一学期沪科版物理九年级全一册
第十二单元《温度与物态变化》复习试题(一)
一.选择题(每题4分,共40分)
1.在防范新冠肺炎疫情中,体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计,下列关于该体温计的说法中,不
正确的是()
lwwlwlwuululwtlu
35
37
40
A.此时体温计的示数是38.0℃
B.它是根据液体热胀冷缩规律制成的
C.在使用前应用手捏住其上端,用力向下甩一甩
D.如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒
2.某人直接用一只示数为37.6℃的体温计,先后测体温分别为37℃和38℃的甲、乙两人的体温,则测得的数据分别
为()
A.37℃和38℃
B.37℃和37.6℃
C.37.6℃和38℃
D.37.6℃和37.6℃
3.如图甲是“探究某种物体熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物体在熔化过程中温度随时间
变化的图像。下列说法中正确的是()
①50℃时该物体一定是固液共存状态
②熔化过程用了10min
③该物体固态时的比热容比液态时要小
④该物体在B、C两点时的温度相同,内能也相同
◆温度/℃
60
40
20
0
81216
时间/min
甲
乙
A.只有①②正确
B,只有②③正确
C.只有①④正确
D,只有②③④正确
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4.假期文文一家在海泉湾泡温泉时,他看到温泉上方冒出大量“白气”(如图所示),关于这个“白气”的形成,下
列描述正确的是()
A.“白气”是空气中的水蒸气凝华形成的小水滴
B.“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴
C.“白气”是泉中的水汽化形成的水蒸气
D.“白气”是泉中的水先汽化形成水蒸气再液化形成的小水滴
5.物理学是一门十分有趣的科学,课堂上老师让同学们观察了这样一个有趣的实验,如图所示。水沸腾后把烧瓶从
火焰上拿开,水会停止沸腾:迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。关于烧瓶内的水,下列分析正确的是
()
A.浇上冷水时,水面气压增大,水会停止沸腾
B.浇上冷水时,水面气压增大,水会再次沸腾
C.因没有继续加热,浇上冷水时,水的内能减小,不会沸腾
D.浇上冷水时,水面气压减小,水会再次沸腾
6.如图所示的物态变化实例中,必须吸热才能形成的是(
甲
乙
丙
入
A.甲图中,立春时节冰化成的水
B.乙图中,白露时节草叶上的露珠
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C.丙图中,霜降时节枝头上的霜
D.丁图中,冬至时节房檐上的冰挂
7.通过水的三态变化,地球上的水在不断的循环,下列关于水循环说法错误的是()
A.海水吸热蒸发为水蒸气上升到高空中遇冷液化为小水滴,聚集悬浮在高空形成了云
B.在高空中小水滴如果遇到更加寒冷的气流,就会凝固成小冰珠,可能形成冰雹落到地面
C.冬天,水蒸气在高空急剧降温,会凝固成小冰晶,小冰晶聚集起来变成雪花飘落大地
D.积雪熔化成水后,又汇入溪流,流向大海
8.能用纸锅烧开水吗?小华带着疑问进行了如图的实验探究。她惊奇地发现:水真的能烧开!对实验分析正确的是
()
纸锅
A.水烧开时水中的气泡是液化形成的
B.水面上方的“白气”是汽化形成的
C.水烧开时纸锅底部温度低于水的温度
D.水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着
9.利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,通过两次实验得到如图乙所示的温度随时间变化的图像。
下列说法错误的是()
纸板
+温度/C
97
石棉网
第
第二为
90
0
9
时间/min
甲
乙
A.纸板上的小孔是为了使烧杯内外气压相等
B.沸腾前,水的内能增加是通过热传递的方式
C.沸腾过程中,水不断吸热,温度不变
D.由图乙可知第一次实验用水质量较大
10.如图,两个完全相同的玻璃杯A和B,A中装有一些水,B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加
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热,在容器内的水沸腾后继续加热的过程中,下列描述正确的是()
T
A.A、B杯中的水均不沸腾
B,A杯中的水沸腾、B杯中的水不沸腾
C.A杯中的水不沸腾、B杯中的水沸腾
D.A、B杯中的水均沸腾
二.填空题(共16分)
11,干冰(固态CO2)的制取是将气态的CO2加压低温处理变成固态CO2,该过程的物态变化是
干冰暴露
在常温下时,它会直接由固态变为气态,用干冰在舞台上产生的淡淡白雾,是由于干冰
使周围空
气温度降低,空气中的水蒸气遇冷
形成的小液滴。
12.探究某种固体物质熔化时温度变化规律。如图甲是实验装置图。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程
中温度随时间变化的图象。
(1)此物质是
(选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点为
℃;
(2)在10min时,该物质处于
态,
(需要或不需要)吸热;
(3)把试管放在装有水的烧杯中加热是为了使固体物质
我们称之为“水浴法”加热。
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