内容正文:
1.1 中学序曲
01
中学生活带给我们的新体验
02
中学时代的独特价值与意义(重要性)
03
成长的礼物有哪些?
04
站在新起点、面对新礼物,我们应如何行动?
自主学习
新的起点
PART ONE
新课导入
金秋十月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生。
探究与分享..................................................................................................
说说你的故事
1
我认识的第一个新同学是……
2
我上第一节课的心情是…
4
对于中学生活,你有什么样的期待或打算?
3
来这所中学上学,是一种什么样的体验(感觉)?
从这四个体验中,中学给你怎样的感受?
中学生活把我们带进一个别样的天地
新教室
新同学
新老师
新科目
感受:中学生活把我们带进一个别样的天地
感受:中学生活把我们带进一个别样的天地
新社团,新集体、新活动
探究与分享...............................................................................................
感受:中学生活把我们带进一个别样的天地
你在校园里还有哪些发现?
你的初中生活与小学相比有哪些变化?
小 学 内 容 中 学
科 目
课程的内容
老师讲课特点
学生学习特点
作 业
班主任和我们
……
中学与小学有什么不同?
①中学生活把我们带到了一个别样的天地,我们站在了一个新的起点上。
通过小学与中学大不同的对比,你认为中学时期对我们有什么重要意义?
中国导弹之父——钱学森
钱学森,1911年12月11日生于上海,1934年毕业于上海交通大学机械工程系,同年进入美国麻省理工学院学习。1955年10月,通过周恩来总理外交上的不断努力,钱学森冲破重重阻碍回国。1958年4月起,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。对中国国舰导弹和航天事业的发展做出了巨大贡献。1991年10月,国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。
作为中国著名物理学家、世界著名火箭专家,钱学森被誉为“中国导弹之父”“中国火箭之父”“导弹之王”。2009年10月31日,钱学森在北京去世,享年98岁。
阅读感悟....................................................................................................
阅读完钱学森的中学生时代的故事后,对你有什么启示?
中学时代对我们来说有什么意义?
钱学森说:“6 年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了 7 个,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
同学们感悟得很好,同学们从不同角度说出:中学时期是我们成长的黄金时期,是主动发现和认识自己,自我不断成长并走向成熟的时期......
归纳起来就是:②成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
你的启示
教师询问
阅读完钱学森的中学生时代的故事后,对你有什么启示?
具体表现:
(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘;
(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……
从少年到青年的生命进阶
①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要的基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
或如何理解中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶?
中学时代的重要性
(1)中学时代的地位(独特价值)
(2)中学时代有什么独特的价值和意义。 (独特价值)
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;
随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
随着思维水平