第14课 沟通中外文明的”丝绸之路“(作业课件)-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级上册初一历史同步备课(统编版)

2023-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
类型 课件
知识点 汉通西域和丝绸之路
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.63 MB
发布时间 2023-11-08
更新时间 2023-11-08
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40653844.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优型 优 学练优七年级历史上 优型 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 优型 西域:汉代人把今天甘肃① 玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地 张骞通西域 区称作西域 目的:联络② 夹击匈奴,加强与西域各国的联系 概祝况:公元前138年和公元前119年,③ 两次出使西域 影响:促进了汉朝与④ 。各国之间的相互了解与往来 背景:张骞通西域后,东西方的经济文化交流日趋频繁 路线:⑤ 河西敦厂⑥ 一楼兰一疏勒一大宛一康居 欧 走廊煌L阳关一鄯善一于阗一葱岭一安息一大秦一 洲 沟通中外文明的“丝绸之路 陆上丝绸之路 (起点) 汉朝→西域:⑦、漆器等物品和开渠、凿井、铸铁等技术 交流 丝绸之路 西域→汉朝:核桃、葡萄、良种马、香料、乐器、歌舞等 意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的 贸易与文化交流,起到了极大的促进作用 向东:可达朝鲜、日本 海上航线 向西:最远抵达⑧ 南端和锡兰。中国的丝绸等物品经过这 条航线再转运到欧洲地区(“海上丝绸之路”) 优型 设立:公元前60年,西汉朝廷设置⑨ 作为管理西域的最 高长官 西域都护 职责:预行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效 对西域的管理 的管辖 意义:标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今⑩ 及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 东汉对西 一东汉明帝时,派① 出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系 域的管理 班超派甘英出使② ,开辟了通往西亚的路线 优图 1.【名师点拨】西域都护的设置说明中国中央政府早在汉代就开始管理新疆,对其实施了有效管辖。 因此,新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 2.【教材史料研读】《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由 是信之。” 问题:根据材料,分析张骞出使西域的举动被称为“凿空”的原因。 研读:张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝与西域各国有了第一次友好往来, 促进了汉朝与西域各国的友好关系。 优图 1.【时空观念】“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故 人”中的阳关以西,在汉朝时期指的是() A.大宛 B.安息C.大秦 D.西域 2.用“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”来形容 张骞第一次出使西域十分恰当,如果说“柳”是 指开辟丝绸之路,那么“花”是指 A.力图削弱汉初诸侯王势力 B.努力改善国家的财政状况 C.促进中外贸易与文化交流 D.试图联络大月氏夹击匈奴 优超型 3.汉朝时如果要沿着丝绸之路送良种马去中原, 应走的路线是 (A) A.西域一玉门关一河西走廊一长安 B.西域一河西走廊一阳关一洛阳 C.长安一河西走廊一玉门关一西域 D.河西走廊一西域一阳关一长安 4.根据下图并结合所学知识,可以看出丝绸之路 开通后的直接作用是 葡萄 石榴 胡琴 东 香料 首蓿 来 漆器 丝绸 铁器 凿井 铸铁 A.促进了民族之间交融 B.加强了对边疆的管理 C.改善了人民生活水平 D.促进了东西方的交流

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