内容正文:
1.2在社会中成长
第一课 丰富的社会生活
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思考:结合视频,谈谈你对这些人的了解?你身边有类似的朋友吗?
自学指导:
请大家仔细阅读课本P6-9,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
1.人成长与社会生活有什么关系?
2.什么是社会化?
3.亲社会行为的表现、意义?
4.如何培养亲社会行为?
在社会课堂中成长
1
说一说自己是怎样从一个婴儿成长为一名中学生,其中家庭、学校、社会提供了哪些条件?
①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
社会提供的知识、经验、思维方式和行为规范等是社会化的重要内容,作为自然人通过这些内容的学习才成长为社会人。
课堂笔记—
1.人成长与社会生活化有什么关系?
2.什么是社会化?
【社会化】是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
课堂笔记—
物质
支持
说说我们的衣、食、住、行 、学习、娱乐来源哪里?这些给我们的生存和发展提供了什么?
学习
娱乐
精神滋养
②人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样。
课堂笔记—
1.人成长与社会生活化有什么关系?
日常生活中的每一件生活必需品都是很多社会角色分工合作生产出来的,如图中的粮食、书籍等,如果脱离了社会生活,我们将无法生存和发展。
养成亲社会行为
2
亲社会行为
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
情境一:老人跌倒不敢扶
情境二:有人落水,众人围观,无人救助
下列行为是亲社会行为吗?
情境三:乱扔垃圾,熟视无睹
情境四:乱插队,无秩序
下列行为是亲社会行为吗?
课堂笔记—
3.亲社会行为的表现、意义?
A.亲社会行为的表现? P8
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为
B.养成亲社会行为的意义? P8
①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。(社会实践)
我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(人际交往)
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
课堂笔记—
4.如何养成亲社会行为?
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
1.人成长与社会生活有什么关系?
2.什么是社会化?
3.亲社会行为的表现、意义?
4.如何培养亲社会行为?
EVCapture4.1.9软件录制
Lavf57.25.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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