第一单元 走进化学世界 整理与复习-【一线调研】2023-2024学年九年级全一册化学单元整合卷（人教版）

书 ! !! ! "! !化学九年级"全#!!! !第一单元整理与复习 学校!!!!!!!!!班级!!!!!!!!!姓名!!!!!! 化!学!"" !本试卷满分 #$ 分"时间 #$ 分钟# 考 点 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 化学科学 化学研究的内容$物质的组成%结构%性质%变化规律 物质的变化和性质 物理变化%化学变化 物理性质%{ 化学性质 化学发展史 古代 使用火 发现一些物质的变化{ 制得实用产品 近代$物质研 究的微观阶段 道尔顿和阿伏伽德罗$提出原子论和分子学说{门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表 现代 发现和合成的物质种类越来越多 在能源%材料%{          医药等多个研究领域发挥作用 研究化学的方法 科学探究 科学探究的环节{培养科学探究能力 化学实验 化学仪器的使用{{                  基本操作 %&物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 定义 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化"又叫化学反应 特征 没有生成新物质"物质的形状%状态可能发生 变化"也可能有发光%放热等现象出现 有新物质生成"在变化过程中常伴随着发光% 放热%变色%放出气体%产生沉淀等现象 实例 瓷碗破碎%石蜡熔化等 铁生锈%木柴燃烧等 判断方法 !区别# 在变化中是否有!!!!生成 '&物质的性质与物质的变化的区别和联系 物质的性质 物质的变化 区别 物质的性质是指物质的!!!!"不同的物质 其属性不同"是变化的内因 物质的变化是一个过程"是有序的%动态的" 是性质的具体体现 联系 物质的性质决定了它能发生的变化"而变化又是性质的具体表现 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!化学研究的内容!共 ( 小题"计 ( 分# %&!% 分#中国探月工程又称"嫦娥工程#$ 下列探月工程的相关活动中属于化学研究范畴的 %!!& )&研发太空新材料 *&遥控月球车 +&获取月球三维影像 ,&确定飞船返回的轨道 '&!% 分#下列工艺与化学关系密切的是 %!!& )&剪纸 *&酿酒 +&雕刻 ,&修自行车 -&!% 分#化学研究的内容是 %!!& ! 物质的组成! " 物质的性质! # 物质的结构! $ 物质的变化规律 )& !$ *& "# +& !#$ ,& !"#$ (&!% 分#化学使世界变得更加绚丽多彩'社会的文明和进步离不开化学$ 下列做法中与化学无关的是 %!!& )&天空变得更蓝 *&河水变得更清澈 +&物品变得更丰富 ,&汽车速度变得更快 !化学发展史!共 - 小题"计 . 分# /&!# 分#完成下表$ 科学家 国籍 创立的学说或发展的规律 对化学发展的作用 道尔顿 原子论和分子学说 阿伏伽德罗 意大利 门捷列夫 使化学学习和研究变得有规律可循 #&!% 分#下列有关化学史的叙述正确的是 %!!& )&道尔顿和汤姆生等科学家的研究得出了重要结论(物质是由分子或原子构成的 *&%.#0 年'门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 +&原子论和分子学说的创立'奠定了现代化学的基础 ,&%00# 年'英国创立了"绿色化学挑战奖# 1&!% 分#奠定近代化学基础的是 %!!& )&火的利用 *&原子论和分子学说的提出 +&元素周期律和元素周期表的发现 ,&纳米技术的研究 !物理变化和化学变化!共 / 小题"计 %$ 分# .&!' 分#下列变化属于化学变化的是 %!!& 0&!' 分#下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是 %!!& )& *& +& ,& !化学九年级"全#!!! ! #! ! $! %$&!' 分#下列现象中有一种变化与其他变化有本质区别的是 %!!& )&干冰升华 *&电灯发光 +&车胎爆炸 ,&鞭炮爆炸 %%&!' 分#下列说法正确的是 %!!& )&物理变化和化学变化往往同时发生 *&凡是有发光)放热现象的变化都是化学变化 +&凡是爆炸都是化学变化 ,&发生化学变化时都没有物理变化 %'&!' 分#下列成语所描述的变化与对该变化的判断不相符的是 %!!& )&沙里淘金!!!物理变化 *&钻木取火!!!化学变化 +&火树银花!!!物理变化 ,&蜡炬成灰!!!化学变化 !物理性质和化学性质!共 ( 小题"计 . 分# %-&!( 分#写出区别下列物质所利用的性质$ %%&铜片和铝片 $ %'&水和酒精 $ %-&铁块和铝块 $ %(&水银和银 $ %(&!' 分#在通常情况下( ! 一氧化氮是一种难溶于水的无色气体* " 它的密度与空气接近* # 一氧化氮很容 易与空气中的氧气反应'生成红棕色的二氧化氮$ 其中属于物理性质的是!!!!'属于化学性质的是 $ !填序号# %