第三单元 师长情谊 综合质量检测卷-【锦上添花】2023-2024学年七年级道德与法治上册直击考点与单元双测（统编版）

!*" !!!!!第三单元综合质量检测卷 题!号 一 二 总!分 得!分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题!"- 小题"每小题 ) 分"共 *. 分' 下列每小题的四个 选项中"只有一项是最符合题意的# !#*礼记+中说(!经师易得"人师难求#$ !经师$是指学有专长" 饱读经史"能传授知识的合格教师.!人师$则指学问高深且德 行高尚'足为楷模的老师# 这句话告诉我们 %!!& $#真正优秀的老师能教给我们全部的知识和做人的道理 %#老师是人类文明的传播者"推动人类社会向前发展 &#师生关系决定着我们的学习质量 '#!人师$可贵"他们不仅传授知识"更是我们精神成长的引 路人 "#!用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者$张桂梅"是全校 起床最早的人111为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯"只因 为以前有孩子在那里摔过跤# 下列能体现张桂梅老师!无私 奉献$精神的诗句是 %!!& ! 此夜曲中闻折柳"何人不起故园情 " 桃花潭水深千尺"不及汪伦送我情 # 落红不是无情物"化作春泥更护花 $ 春蚕到死丝方尽"蜡炬成灰泪始干 $# !" %# #$ &# "$ '# !# ##有的同学说"我的老师讲课风趣幽默.有的同学说"我的老师讲课 严肃认真.有的同学说"我的老师就像大姐姐"和蔼可亲.有的同学 说"我的老师不苟言笑"我一看见就感到威严# 同学们的这些说法 说明了 %!!& $#老师不同"风格不同 %#老师不同"风格相同 &#老师都是不苟言笑的 '#老师都是风趣幽默的 $#每个人心目中都有好老师的形象# 我们喜欢的老师风格可能 不尽相同"面对不同风格的老师"我们要 %!!& ! 尊重老师 " 接纳不同的老师 # 走近老师"更深入地了解老师 $ 以自己的喜好为出发点 $# "#$ %# !"$ &# !#$ '# !"# %#班主任李老师经常和他的学生在网上交流"同学们从李老师 那儿找到了解决心理困惑的方法"李老师也通过同学们的信 息反馈"提高了班级管理水平# 这说明他们之间形成了怎样 的师生关系 %!!& ! 教学相长 " 互相尊重 # 被动和主动 $ 民主平等 $# !"# %# !"$ &# !#$ '# "#$ &#娜娜的物理成绩在近两个月来明显下降"在父母和班主任老师 的努力下"她才说出其中的原委# 原来"物理老师因一场误会错 怪了她"她感到非常委屈"因此每次上物理课她都又气又恨"听 不好课# 后来通过班主任老师和物理老师的协调沟通"消除了 误会" 娜娜的成绩很快上去了# 娜娜的事告诉我们 %!!& $#建立良好的师生关系非常重要 %#老师不要误会学生 &#学生应主动与老师消除误会 '#师生之间难免有误会 '#)/)) 年 "/ 月 )" 日"山东烟台的一名九年级男生物理考试首 次及格"老师在课堂上非常有仪式感地和男生握手表示祝贺# 老师第一时间给予肯定和鼓励"就是想告诉全班同学"只要肯 努力"一定可以取得理想的成绩# 下列对老师的行为评价正 确的是 %!!& ! 握出师生之间的平等关系"握出教育的智慧 " 展现了新时代教育的应有风貌 # 老师比从事其他职业的人道德更高尚 $ 老师是学生知识学习的指导者"也是精神成长的引路人 $# !#$ %# "#$ &# !"# '# !"$ (#家庭是社会的细胞# 一般来说"家庭是由婚姻关系'血缘关系 或收养关系结合成的亲属生活组织# 下列情况不能结合为 !家庭$的是 %!!& $#一对年轻的男女在民政局婚姻登记处领取了结婚证 %#朋友的女儿十分讨人喜爱"夫妇二人认她做了!干女儿$ &#年轻的夫妇生了一个小宝宝"新添的小生命让全家人欢天 喜地 '#丧偶的父亲经人介绍又结婚了"小敏有了一个新妈妈 )#!枯藤老树昏鸦"小桥流水人家"古道西风瘦马# 夕阳西 下"断肠人在天涯#$这首元曲深刻地表达出了作者对亲 人'家庭的思念# 这主要是因为 %!!& $#外面条件差 %#家庭生活舒适 &#作者独立生活能力较差 '#家中有亲情 !*#家风正"则民心淳.民风正"则社稷安# 习近平总书记在党的 二十大报告中指出"要加强家庭家教家风建设"推动明大德' 守公德'严私德# 下列古语名言体现良好家风的有 %!!& $#交友投分"切磨箴规 %#人不负青山"青山定不负人 &#孝弟也者"其为仁之本与 '#工欲善其事"必先利其器 !!#我国全面放开!三孩$政策后"许多家庭纷纷加入!三孩$大军 当中"不少同学有了弟弟'妹妹# 面对家庭成员的变化"我们 应该 %!!& ! 协助父母照顾弟弟妹妹 " 以良好的心态去面对"用心体会家中的亲情与快乐 # 对父母的话言听计从 $ 尝试让父母了解我们的变化和需要"用他们能接受的方式 表达我们的爱 $# !"# %# !"$ &# "#$ '# !#$ !"