内容正文:
冀教版 数学 六年级 上册
扇形的认识
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
圆
课堂练习
1
课前导入
观察各圆中涂色的部分,说一说他们像什么?
图中涂色的部分是扇形。
像一把扇子。
扇形的认识
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九折
八五折
探究新知
说一说,扇形有什么特征?
扇形都有一个角,角的顶点在圆心。
扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。
扇形的认识
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扇形是圆的一部分。
在日常生活中,我们经常用圆规画圆。
扇形的认识
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右图中,圆上A、B点之间的部分叫做弧,读作:弧AB。
顶点在圆心,两条半径组成的∠AOB,叫做圆心角。
扇形的认识
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试一试。
下面那个涂色部分是扇形?
扇形的认识
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练一练
在下面的圆中画出大小不同的扇形并涂色。
扇形的认识
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1.填空题。
同学们,你了解圆心角了吗?加油!
(1)顶点在圆心,由两条半径组成的角叫做 ( )。
(2) 在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的( )的大小有关。
圆心角
圆心角
课堂练习
扇形的认识
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1.选择题。
同学们,这些题你都明白为什么了吗?
(1)圆心角是由两条( )组成的。
(2)扇形圆心角的度数是( )。
A 半径 B 直径
A
A 大于0° B 大于0°,等于360°
C 大于0°,小于360° D 任意度
C
扇形的认识
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2.判断题。
同学们,这些题你都明白为什么了吗?
(1)扇形总是比圆小。 ( )
(3)圆的一部分也是扇形。( )
(2)半圆也是一个扇形。 ( )
√
√
×
扇形的认识
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
扇形是圆的一部分。
圆上A、B点之间的部分叫做弧,读作:弧AB。顶点在圆心,两条半径组成的∠AOB,叫做圆心角。
扇形的认识
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扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。
在同一个圆中,圆心角大的扇形大,圆心角小的扇形小。
扇形的认识
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
扇形的认识
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