第14课 文艺复兴运动（课件含视频）-【精讲课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件（统编版）

有人说: “西欧封建社会末期是人和世界被发现的时代。” 人被发现 --- 世界被发现--- 文艺复兴 新航路的开辟 第五单元 走向近代 你赞同哪一个观点吗？你的理由是？ 说一说我们心目中的文艺复兴 名为文艺，实为思想 每个人都是神，能够掌握自己命运的就是神 人性的唤醒，时代的进步 文艺复兴是一个时代的秉承，是一个时代的辉煌。 第14课 文艺复兴运动 课标:通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。 一、文艺复兴——人被发现的时代 名词解释：围绕历史事件的基本要素，定义文艺复兴。 提示角度：时间、地点、人物、起因、内容、性质、结果、影响等等。 名词解释：围绕历史事件的基本要素，定义文艺复兴。 14-17世纪由意大利扩展到欧洲资产阶级以复兴希腊、罗马古典文化为方式而发起的一场反对教会、提倡人文主义的资产阶级思想文化运动。 ①意大利→②15、16世纪扩展到欧洲其他地方 “黑暗的中世纪” “神主宰一切，人是神的附属品” 西罗马帝国灭亡 大航海时代开始 476年 1500年前后 古代欧洲 中世纪欧洲 近代欧洲 现代 1917 俄国十月革命 不同历史时期的圣母画像对比 文艺复兴时期圣母 中世纪时期圣母 7 人 神 中世纪时期作品 圣母像 文艺复兴时期作品 中世纪时期的圣母 文艺复兴时期的圣母 突出了人性 冷漠，缺少人情 中世纪 文艺复兴时期 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上 追求现实幸福 张扬人性 追求自由 追求理性、科学 人性至上 以神为中心 以人为中心 溯源 寻迹 悟道 启学 不同历史时期的社会特点对比 11 结合课本65页和材料，从不同角度概括文艺复兴最先在意大利兴起的原因。 材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。 材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。 材料三：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（Black Death，即鼠疫）。 1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值 。 材料四：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化…… 思想基础： 教会思想禁锢 经济根源： 资本主义萌芽 阶级基础： 资产阶级 现实原因： 黑死病的影响 文化优势： “文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以复兴古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。” “文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣传古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。” 小女孩说的对 因为当时封建教会势力庞大；形成中的资产阶级力量弱小。 实质：资产阶级的思想解放运动（是欧洲第一次思想解放运动） （方式）实际上是借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化。 结合课本65页和材料，分析文艺复兴的实质。 文艺复兴 时间 发源地 提出的阶级 核心思潮 （指导思想） 主要内容 14世纪中叶 意大利 要求以人为中心而不是以神为中心； 提倡发扬人的个性，追求享受现实生活。 人文主义 新兴资产阶级 文艺复兴运动 ——指的是资产阶级文化的兴起 但丁 薄伽丘 拉斐尔 伽利略 达芬奇 米开朗基罗 彼特拉克 莎士比亚 二、追寻一群巨人的“心灵呼唤”——代表 文学 前期 但丁 薄伽丘 彼得拉克 《神曲》 《十日谈》 《歌集》，人文主义之父 艺术 达芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 《圣殇》《大卫》《创世纪》 米开朗基罗 拉斐尔 《西斯廷圣母》 后期 文学 莎士比亚 《哈姆雷特》等，文学最高峰 16 但丁 地狱篇 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、西塞罗等（第一层） 教皇尼古拉三世、教皇卜尼法斯八世（第八层） 犹大（第九层） 中世纪最后一位诗人，近代第一位诗人。 ——恩格斯 笃信基督教但不信教会 遵从个人价值判断标准 Dante 但丁 1265—1321 达·芬奇 寻访大师 “文艺复兴时期最完美的代表” 现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。 （1452年—1519年） 15、16世纪意大利著名的画家、数学家、解剖学家、天文学家 溯源 寻迹 悟道 启学 19 达·芬奇 蒙娜丽莎