内容正文:
冀教版 数学 四年级 上册
数一数,找规律
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
探索乐园
课堂练习
9
课前导入
小朋友,你能回忆起来吗?
植树问题:
1.我们学会了两头如果都种数,那么种树的棵树就是全长÷间隔长度+1。
2.两头如果都不种数,那么种树的棵树就是全长÷间隔长度-1。
数一数,找规律
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九折
八五折
探究新知
(1)数一数一共有几条线段。
你是怎么数的?
数一数,找规律
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九折
八五折
我和红红的做法不一样……
我这样数。一共有3+2+1=6(条)
数一数,找规律
返回
九折
八五折
(2)数一数,照样子完成下表。你发现了什么规律?
1
2+1=3
4+3+2+1=10
数一数,找规律
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(3)根据发现的规律判断:如果线段上有6个点,一共有几条线段?有10个点呢?
6个点:5+4+3+2+1=15条
10个点:9+8+7+6+5+4+3+2+1=45条
数一数,找规律
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1.(1)数一数下面的图中各有几条射线、几个角,填在下表中。
课堂练习
图 号
射线的条数
角的各数
①
②
③
④
2
1
3
3
4
6
5
10
数一数,找规律
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(2)观察上面的统计表,你发现角的个数和射线的条数有什么规律?
角的个数=射线条数×(射线条数-1)÷2
图 号
射线的条数
角的各数
①
②
③
④
2
1
3
3
4
6
5
10
数一数,找规律
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2.数一数下面的图中各有几个三角形。
3
6
10
15
数一数,找规律
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3.数一数下面的图中各有几个长方形。
3
9
10
数一数,找规律
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4.含有 的正方形有( )个。
用不同颜色的彩笔描出来。
有5个
数一数,找规律
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这节课你们都学会了哪些知识?
1.我们学会了线段数=点数×(点数-1)÷2。
课堂小结
2.我们也学会了角的个数=射线条数×(射线条数-1)。
数一数,找规律
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
数一数,找规律
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