5.1 让友谊之树长青（导学案）-2023-2024学年七年级上学期道德与法治同步精彩课堂教学课件（统编版）

第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树长青 一、目标导学 1、怎样建立友谊？ 2、怎样呵护友谊？ 二、重难点 重点：怎样建立友谊？ 难点：怎样呵护友谊？ 三、预习新知 1. 建立友谊 （1）建立友谊,需要 。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 （2）建立友谊,需要 。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。  （3）面带 ,记住对方的名字, ,寻找共同之处,做一个耐心的 ,保持好奇心。  2. 呵护友谊 （1）呵护友谊,需要用心去 。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。  （2）呵护友谊,需要学会 。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。 （3）呵护友谊,需要学会正确 。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。  （4）呵护友谊,需要学会 交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要 。 （5）我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人 ,对所有人 。  四、随堂练习 1．朋友和友谊是人生永恒的话题，下列对交朋友认识不正确的是( ) A.带给我们温暖，支持和力量 B.让我们感受生活的美好 C.伴我们同行 D.会影响我们自主学习的时间 2．有人这样形容朋友：“朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”这说明( ) A.近朱者赤，近墨者黑 B.有困难时找朋友是唯一的方式 C.维持友谊可以牺牲原则 D.朋友能给我们温暖、支持和力量 3．升入初中后，小红从不主动与同学交往。她感到越来越孤独，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。下列说法正确的是( ) ①小红存在青春期交友问题 ②小红的行为容易形成自我封闭的性格，影响正常的学习生活 ③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通 ④属于正常现象，不用采取任何措施 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4．小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况，这时，你认为他们正确的处理方法是（ ） A．让老师来定夺 B．谁的职位高听谁的 C．相互协商，寻找合理的解决方法 D．通过抓阄来决定听谁的 5．材料分析： 小丽是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往 会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小丽也感到似乎缺点什么。 （1）简要分析小丽不愿与同学交往的心理。 （2）与同学交往会影响学习，这种想法对吗？为什么？ （3）你认为小丽应该怎么办？ 答案：1.D 2.D 3.A 4.C 5.（1）小丽不愿与同学交往，这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的健康成长。 （2）与同学交往会影响学习，这种想法不对。因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受到集体的温暖，增加学习的动力；等等。 （3）小丽应该在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 $$