2023年中考化学二轮专题复习---科学探究题

2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题 1．长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体，甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。 [提出问题]  当把过氧化钙投入到足量水中时，最终会生成什么物质呢？ [进行猜想]  甲同学认为生成氧化钙和氧气     乙同学认为生成氢氧化钙和氧气 （1）你认为 同学的猜想是错误的 （2）请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中。 实验步骤及操作 实验现象 结论 ①取少量过氧化钙放入试管中，加入足量的水，再用带火星的木条放在试管口。 有氧气生成 ② （3）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是 。 2．天然气的主要成分是甲烷（CH4）。化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣： [提出问题]甲烷燃烧后生成哪些物质？ [查阅资料]含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。 [猜想与假设] 甲：CO2、H2O； 乙：CO、H2O； 丙：NH3、CO2、H2O； 丁：CO2、CO、H2O。 你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。 [实验探究]为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过如图所示装置：（假设装置中气体均完全吸收） （1）A，B装置的顺序能否颠倒？ （填“能”或“否”）。 （2）实验中用纯净氧气而不用空气的原因是 。 （3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B，D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立。 [反思与交流]为避免CO污染环境，含碳元素的物质燃烧需满足的条件是 。 3．某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学，在探究木炭与CuO反应时，完成了如下实验，请回答下列问题： Ⅰ、如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊； （1）请写出C与CuO反应的化学方程式 ； （2）实验结束时，应 （填写下列操作代号）。 ①先撤出导管，再熄灭酒精灯 ②先熄灭酒精灯，再撤出导管 Ⅱ、小组中华雪同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有CO和CO2，小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证： 已知：碱石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收CO2和水。 （3）仪器B中所盛试剂为 ，其作用为 。 （4）D中玻璃管盛装的试剂为CuO，E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO，则应观察到的现象有： 。 （5）实验前，需检查 ；点燃酒精灯前，先打开K，通入N2一段时间，其作用为 。 （6）请指出上述实验中的一项缺陷 。 （7）将1.44g炭和16.0gCuO在较高温度下反应生成Cu，理论上可生成 gCO。 Ⅲ、小组中吴华同学通过查阅资料发现：Cu2O为红色固体，难溶于水，可与稀硫酸反应生成Cu和CuSO4。 （8）请设计简单实验验证CuO和足量炭反应后所得的红色固体中是否有Cu2O： 。 4．某化学兴趣小组的同学在学习了科学实验探究方法之后，打算按照实验探究的步骤对二氧化碳性质的相关问题进行研讨。经过讨论，同学们挑选了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊变红色的问题进行实验探究。 【提出问题】二氧化碳水溶液中的哪一种物质使紫色石蕊变红？ 【作出猜想】①水；②二氧化碳；③二氧化碳与水反应产生的碳酸。 【实验方案】 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 1 在洁净的试管中加入少量蒸馏水，然后滴加几滴石蕊 猜想①不成立 2 猜想②不成立 3 取少量二氧化碳的水溶液，滴加几滴石蕊 猜想③成立 【拓展与思考】(1)二氧化碳与水反应的化学方程式为 。 (2)盐酸、硫酸等物质也能使石蕊变红，他们与碳酸具有很多相似的化学性质，其原因是 (从结构上进行解释)。 5．燃料的燃烧离不开氧气，那么是不是只有氧气才能支持燃烧呢？某化学学习小组对这个问题进行了如下探究。 【查阅资料】钠是一种银白色的金属，能与空气中的氧气、水蒸气反应。 【提出问题一】除氧气外，其他物质是否也能支持燃烧。 【猜想与假设】除氧气外，也有其他物质能支持燃烧。 【进行实验】如图实验一，向盛有金属钠（Na）的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2气体，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2气体，