内容正文:
12.2.1全等三角形的判定(第1课时SSS)作业设计
【基础达标作业】
1.如图,是任意一个角,在,边上分别取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与,重合,过角尺顶点的射线便是平分线,此作法用的判定三角形全等的方法是 用字母表示即可
2.请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图.请你根据所学的三角形全等的有关知识,说明画出的依据是 .
3.如图,,,,在同一条直线上,,,,与相等吗?说明理由.
4.如图,已知,,为的中点,说出的理由.
5.如图所示,,,,求证:.
6.如图,是边上的一点,,,求证:.
【能力提升作业】
7.如图,已知,,,,,三点共线,说明的理由.
8.如图所示,,,,是上两点,且请你判断与的位置关系,并说明理由.
9.如图,在和中,与相交于点,,.
求证:≌.
【拓展延伸作业】
10.如图,点,分别为的边,上两点,且,,,,求的度数.
11.如图,已知,按如下步骤作图:以为圆心,长为半径画弧;以为圆心,长为半径画弧,两弧相交于点;连接,与交于点,连接,.
试问:与全等吗?请说明理由;
若,求的长度.
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12.2.1全等三角形的判定(第1课时SSS)作业设计
【基础达标作业】
1.如图,是任意一个角,在,边上分别取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与,重合,过角尺顶点的射线便是平分线,此作法用的判定三角形全等的方法是 用字母表示即可
【答案】
【考点】此题综合考查了全等三角形的判定和性质,
【分析】证明两个三角形全等时,需要注意其中的对应关系.
2.请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图.请你根据所学的三角形全等的有关知识,说明画出的依据是 .
【答案】
【考点】此题综合考查了全等三角形的判定和性质,
【分析】证明两个三角形全等时,需要注意其中的对应关系.
3.如图,,,,在同一条直线上,,,,与相等吗?说明理由.
【答案】
【考点】全等三角形的判定与性质,
【分析】根据,,,在同一条直线上,,可以得出,然后再加上已知的,,就能得出≌,依据全等三角形的性质得出结论.
【解答】解:与相等.
理由:因为,,,在同一条直线上,,
所以,即.
在和中,
所以≌.
所以.
【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解答的关键.
4.如图,已知,,为的中点,说出的理由.
【考点】本题主要考查全等三角形的判定与性质.
【分析】证明≌,即可证的结论.
【解答】解:因为为中点,
所以.
在和中,
所以≌.
所以.
【点评】本题主要考查全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解答的关键.
5.如图所示,,,,求证:.
【考点】本题主要考查全等三角形的判定与性质.
【分析】证明≌,即可证的结论.
【解答】证明 ,,,
在和中,
.
【点评】本题主要考查全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解答的关键.
6.如图,是边上的一点,,,求证:.
【考点】本题主要考查全等三角形的判定与性质.
【分析】证明≌,即可证的结论.
【解答】证明:在和中,
≌.
【点评】本题主要考查全等三角形的判定与性质,根据SSS就可得出结论
【能力提升作业】
7.如图,已知,,,,,三点共线,说明的理由.
【考点】本题主要考查全等三角形的判定与性质.
【分析】证明≌,即可证的结论.由≌,可得,,由,可得.
【解答】解:在和中,
所以≌.
所以,.
因为,
,
所以.
【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、三角形的外角的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
8.如图所示,,,,是上两点,且请你判断与的位置关系,并说明理由.
【考点】本题主要考查全等三角形的判定与性质.
【分析】根据全等三角形的判定与性质,得≌,,再由平行线的判定,可得.
【解答】解:.
理由:因为,
所以,
即.
在和中,
所以≌.
所以.
所以.
【点评】本题考查了平行线的判定、全等三角形的判定与性质等知识根据全等三角形的判定与性质,
9.如图,在和中,与相交于点,,.
求证:≌.
【考点】此题考查了全等三角形的判定.
【分析】根据SSS就可得出结论.
【解答】证明:在和中
,
≌.
【点评】此题考查了全等三角形的判定,要牢固掌握并灵活运用,证明三角形全等是解答本题的关键.
【拓展延伸作业】
10.如图,点,分别为的边,上两点,且,,,,求的度数.
【考点】本题主要考查全等三角形的判定与性质.
【分析】先证≌,可得,进而,再根据三角形内角和求解.
【解答】解:连接,
在和中,
所以≌,
所以,
所以,
所以.
【点评】本题主要考查三角形内角和以及全