2.6 戊戌变法 课件 2023-2024学年统编版八年级历史上册

第6课《戊戌变法》 部编版 八上 情境导入 1.甲午中日战争的背景/四次战争？； 2.甲午中日战争的直接原因/根本原因？ 3.掌握《马关条约》的内容和影响； 4.掌握美国“门户开放”政策的实质和影响 第一步：自主学习 环节一：师友检查 甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡。于是，谋求制度的变革被提到议事日程上来。戊戌变法就是制度变革的一次尝试。这次变法是怎样发动起来的？变革的内容有哪些？它的历史命运又是怎样的呢？ 第一步：自主学习 环节二：教师导学 学习目标 1.公车上书的时间/主张/背景？ 2.公车上书的领导人物/意义？ 3.百日维新的时间/内容？ 4.百日维新失败的直接原因？ 5.百日维新的影响？ 第二步：探究释疑 环节一：师友探究 师友交流合作，并在课本中标记。 康有为与公车上书 第二步：探究释疑 环节二：教师释疑 康有为与公车上书 背景 领导人 主张 时间 意义 公车上书 阅读教材，列举公车上书失败后维新派又做了哪些活动，即戊戌变法运动的发展。 组 织 学 会 名称 地点 强学会 北京 上海强学会 上海 南学会 长沙 农学会 广州 兴儒会 瑞安 励学斋 西安 蜀学会 成都 创办报刊 ——影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》 “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。 —《变法通议》 百日维新 背景 不愿做亡国之君的光绪和支持他的珍妃 戊戌变法的标志： 戊戌变法的性质： 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书， 宣布“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向……。” 资产阶级自上而下的改良运动 百日维新 讲授新课 政治方面 经济方面 文化 方面 军事方面 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事； 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工商业；改革财政， 编制国家预算。 开办新式学堂 裁剪绿营，训练新式军队等。 有利于具有维新思想的人参与政治 有利于民族资本主义的发展 有利于西 学的传播 “百日维新”从1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了 一系列的变法令，新政共推行了103天。因1898年为戊戌年， 所以也称“戊戌变法”。 有利于提高军队的战斗力 内容和影响 戊戌政变 戊戌政变 结 果 如 何 失败 1. 戊戌政变后，光绪帝被囚禁在中南海瀛台。 百日维新 2.康有为、梁启超仓促逃往海外 3.逮捕维新人士，参与朝政的“戊戌六君子”血洒菜市口 戊戌变法从1898年6月11日开始，到1898年9月21日被手握大权的顽固派镇压，光绪帝被囚禁，参与变法的维新人士遭逮捕杀害。此次变法历时103天，所以又称“百日维新”。 谭嗣同 杨锐 林旭 刘光第 杨深秀 康广仁 戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 知识拓展 第三步：理解巩固 环节一：师友巩固 1.公车上书的主张/意义？ 2.百日维新的内容？ 3.百日维新的影响？ 4.戊戌变法的性质？ 第三步：理解巩固 环节一：教师提升 第四步：