内容正文:
义务教育苏教版三年级上册
第2课时 认识周长
三
长方形和正方形
÷
4厘米
2厘米
2厘米
说一说下面图形其他边的长度。
4厘米
2厘米
2厘米
2厘米
2厘米
复习导入
2
你能指一指每张书签一周的边线吗?
书签一周边线的长就是它的周长。
探究新知
下面每个图形的周长各是多少?
三角形三条边的和是它的周长。
3厘米
4厘米
5厘米
3+4+5=12(厘米)
四边形四条边的和是它的周长。
3厘米
1厘米
3厘米
2厘米
3+1+3+2=9(厘米)
说一说下面图形的周长是什么?
多边形各边的长度之和就是它的周长。
小组合作,想办法测量一片树叶的周长。
试一试
用细线绕树叶一整圈(剪去多余的部分);
将线拉直,测量线的长度;
化曲为直
你是怎样测量的?测量时要注意什么?
练
一
练
1.分别指出数学书封面、课桌面和三角尺的一
周的边线。
想想做做
(课本第40页第1题)
2.描出下面每个图形一周的边线。
(课本第40页第2题)
3.计算下面各图形的周长。(单位:厘米)
5+5+7=17(厘米)
3+3+3+3=12(厘米)
3+4+6+5=18(厘米)
(课本第40页第3题)
4.你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗?
16㎝
24㎝
16㎝
16㎝
(课本第40页第4题)
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.围成平面图形一周边线的长度就是它的周长。
2.求物体某个面或平面图形的周长就是求这个
面或平面图形所有边线的长度和。
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声 明
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