第一章第3节怎样学习和研究化学课时2学案-2022-2023学年九年级化学沪教版上册

第一章 第3节 怎样学习和研究化学 课题 化学研究些什么（2） 第 周第 课时 （总第 课时） 课型 新授课 学习目标 1.初步学习加热操作及注意事项 2.通过实验学习铜绿的性质 导学过程 个性化笔记 一、复习回顾 1.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后又俯视读其体积为10ml。则倒出液体的体积为 （ ） A．大于10毫升 B．10毫升 C．小于10毫升 D．无法判断 2.欲量取6.5mL水，最好选用的量筒是（ ） A．5mL量筒 B.10mL量筒 C. 50mL量筒 D.100mL量筒 某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，平衡时，称得药品质量读数为12.5g(1g以下用游码)，则药品的实际质量为（ ） A. 12.5g　　　 B. 11.5g　　　 C. 12.0g　　　 D. 13.0g 二、新知学习 （一）物质加热 1.酒精灯的使用： （1）检：A. 检查灯芯是否平整； B. 检查灯里是否有酒精（酒精不能超过酒精灯容积的 ）。 （2）点：用火柴点燃，绝对禁止用燃着酒精灯引燃另一只酒精灯。 （3）熄：用 盖灭，不可用嘴吹灭。 （4）酒精灯火焰分为 、 、 三部分，其中 温度最高，应用 加热。 2.加热操作及注意事项： （1）玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干再加热，以免容器炸裂。 （2）加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，否则易破裂。 （3）烧的很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂。 （4）加热时应先均匀加热（预热），然后再集中加热，否则易破裂。 （5）给试管中的固体加热(如右图)，试管口必须略向下倾斜，防止 。 （6）给液体加热(如右图)：液体量中不能超过容积的 ， 试管夹应夹持在距试管口约 触处，试管倾斜，跟桌面大约成 角，试管口既不要对着别人，也不要对着自己，以防止液体沸腾时，喷出伤人。 3.“铜绿”的性质 物理性质：颜色 状态 ，主要成分是 ，是 （纯净物、混合物）。 实验内容 实验现象 实验结论 铜绿与盐酸反应 4.仪器的组装与拆除有怎样的顺序？ 铜绿受热的变化 “铜绿”的化学性质： 、 。 写出铜绿受热分解的文字表达式： 。 写出铜绿与盐酸反应的文字表达式： 。 4.仪器洗净的标志： 。 三、当堂反馈 1.下图中的基本操作正确的是（　 ） 2.下列操作正确的是（ ） A. 可以手持试管给固体或液体加热 B. 实验要求中未说明药品的用量，就应取最少量，液体1-2毫升，固体盖满试管底部 C. 取用块状药品可以用手拿 D. 实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中 3.下列操作中，不正确的是（ ） A. 使用酒精灯前，先向灯里添加酒精至灯嘴处 B. 用灯帽盖2次，熄灭酒精灯 C. 给试管里的液体加热，液体的体积不超过试管容积的1/3 D. 试管洗涤干净后，将试管口向下放置在试管架上 4.对加热铜绿的现象描述不正确的是（ ） A. 绿色粉末渐渐变黑B. 将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊 C. 试管内壁有水珠 D. 生成了黑色粉末氧化铜、水和二氧化碳气体 5.加热胆矾固体的实验过程中，相关实验操作正确的是（ ） A. 取样 B. 加料 C. 加热 D. 熄灭 6.某同学给试管里的液体加热，实验结束后发现试管破裂，该同学分析试管破裂的可能原因有：①用酒精灯的外焰加热；②加热前试管外壁没有擦干；③试管底部接触灯芯；④试管口对着自己或他人；⑤加热前没有预热。你认为该同学提出的原因可能正确的是 （ ） A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤ 四、课堂小结 今天你学到了什么，有什么样的感受？ 1.如何向酒精灯内添加酒精？需要注意什么呢？ 2.有哪些原因会造成试管破裂？ 3.当实验中药品既有固体又有液体时，药品添加的顺序？ $$