1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2 在社会中成长 课前预习 1、如何理解人的成长是不断社会化的过程？ 2、为什么说个人离不开社会？ 3、为什么要养成亲社会行为？ 4、养成亲社会行为有何意义？ 5、怎样养成亲社会行为？ （1）人的成长是不断社会化的过程 在社会课堂中成长 1 1、什么是社会化？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 关键点拨 生物人 社会人 （途径？） 2、你是怎样社会化的？ 父母的抚育 物质支持 精神培养 同伴的帮助 增强规则意识 学会竞争与合作 老师的教诲 传授我们知识 教会我们做人 社会的关爱 社会关注着我们的健康、快乐成长！ 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 探究与分享 棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。 对布匹进行再加工，生产服装 采摘棉花 服装的生产过程 结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。 播种 收获 食品加工 结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。 （2）我们的成长与社会有什么联系？ 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 图书馆看书 组织看电影 参观博物馆 相关链接： 意大利洞穴专家毛里奇·蒙塔尔曾到一个地下溶洞里，亲身经历一个长达一年的“先锋地下实验室”生活。 一年中，蒙塔尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部纪录片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出窑洞时，他脸色苍白、情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。经过长时间的康复训练之后，蒙塔尔告诉记者：在洞穴里待了一年，才知道只有与人在一起的时候，才能享受到作为一个人的全部快乐，生活的美好在于与人相处。 第二目 养成亲社会行为 PART 02 02 亲社会行为： 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。 孔融让梨 让 座 三 让 右行礼让 谦让谦让 你还知道我国近期取得的哪项重大成就或重大新闻吗？ “神十一”与“天宫二号”成功对接 关心社会发展、关注国家大事 例如：文明礼让，礼貌待人，十字路口让他人先行，公交车上给孕妇、老人让座；谦虚平易近人、乐于分享；要有爱心、帮助他人；宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等。 中学生可以参加的亲社会行为有哪些? 思考：我们参加这些活动有什么意义？ 为什么要养成亲社会行为？ （1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 如何养成亲社会行为？ 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 ——顾宪成 名人名言 我们要关心社会发展和国家建设。 衡量一个人的价值，应当看他为他人、社会贡献了什么，而不应当看他取得了什么。人只有现身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。 ———爱因斯坦 名人名言 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1.2 在社会中成长 社会化的含义 个人成长离不开社会的原因 含义、表现 原因 做法 课堂小结 1．（2022年江苏苏州）“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ） A．关心社会发展 B．遵守社会规则 C．掌握学习方法 D．培养批判精神 【答案】 A 运用评价 2.（2022·江苏镇江·二模）在中国高速发展的社会图景中，年轻人渐渐成为城市志愿服务的“生力军”。在镇江，青年群体做公益，日渐形成风潮。可以看出（ ） ①他们主动亲近社会，自觉服务社会的品质 ②做志愿服务是每个青少年应尽的法定义务 ③有利于他们塑造健康的人格，形成正确的价值观念 ④体