第3单元 第7课时 0的认识和有关0的加减法（课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋一年级上册数学高效课堂（人教版）

第7课时 0的认识和有关0的 加减法 义务教育人教版一年级上册 5以内数的认识和加减法 3 ÷ 小猴吃桃 情境导入 2 1 0 探究点1：0的含义与写法 （教材第30页上面的内容） 盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？ 探究新知 “0”像什么？ 鸡 蛋 探究新知 从右上角起笔，从上到下，从左到右，写得圆 滑，不能写得一头圆，一头尖，不能有棱角。 0的书写 你还在哪儿见过0？ 探究新知 指一指，直尺上的“0”在哪儿？ “0”还可以表示什么？ 在尺子上还可以表示起点。 起点 探究新知 探究点2：有关0的加减法 （教材第30页下面的内容） 鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？ 3－3＝0 相同的两个数相减得0。 探究新知 两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？ 4＋0＝4 一个数加 0 还是等于这个数。 探究新知 5－0＝ 5 一个也没有减。 一个数减 0 还是等于这个数。 探究新知 5 0＋5＝ 0＋4＝ 0＋3＝ 0＋2＝ 4 3 2 5 5＋0＝ 4＋0＝ 3＋0＝ 2＋0＝ 4 3 2 （教材P30 做一做） 5 5－0＝ 4－0＝ 3－0＝ 2－0＝ 4 3 2 做一做 （教材P31 第1题） （ ）条 （ ）条 （ ）条 5 2 0 1. 巩固练习 3 + ＝ 0 3 0 + ＝ 3 3 （教材P31 第4题） 2. 巩固练习 1. 0可以表示一个物体也没有，还可以 表示起点。从0开始，右边的数依次 是1、2、3、4、5…… 2.两个相同的数相减，得数是0；一个 数加0或减0，还得这个数。 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$