内容正文:
第2课 《立在地球边上放号》《红烛》导学案
学习目标:
1.了解写作背景,理解作者的创作意图,理解诗歌的意象。
2.探究诗歌的内容,理解诗歌的表达技巧。
3.学习郭沫若感时忧国与思考未来的优秀品质。
重点难点:
1.分析诗中的意象。
2.指导学生鉴赏诗词的方法,培养学生的诗词鉴赏能力。
学法指导:
诵读、品析、探究
【知人论世】
1、中国新诗的奠基人之一 ——郭沫若
郭沫若(1892~1978),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。现代文学家、历史学家、中国新诗奠基人之一、1921年,发表第一本新诗集《女神》。同年与成仿吾、郁达夫等组织“创造社”。1952年4月9日郭沫若获得“加强国际和平”斯大林国际奖。代表作品:诗集《女神》《星空》,散文《创造十年》,戏剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
2、中国现代伟大的爱国主义者、坚定的民主战士
闻一多(1899~1946),本名闻家骅,字友三,出生于湖北省黄冈市浠水县,中国现代伟大的爱国主义者、坚定的民主战士、中国民主同盟早期领导人、中国共产党的挚友、新月派代表诗人和学者1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。1928年1月出版第二部诗集《死水》。代表作品:《红烛》《七子之歌》《死水》等
【背景链接】
1.《立在地球边上放号》
《立在地球边上放号》写于1919年9、10月间,原载l 920年1月5日上海《时事新报·学灯》,收入《女神》第二辑。当时整个社会受“五四”时代社会思潮“劳工神圣”及美围诗人惠特曼的巨大影响,诗人怀着十分崇敬的心情,由衷地赞美和颂扬劳动和工农大众。当他从日本渡海回国,置身于日本横滨的海岸,面对浩渺无边的大海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是,在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。诗人写下的这首对于力的赞歌,正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。
2.《红烛》
1922年闻一多赴美留学,先是专心作画,已初有成就。然而,仍念念不忘对文学的深情,加上寂寞的异国生活和销魂的思乡之情,激发了他的创作冲动,产生出大量的爱国诗篇。《红烛》由诗人在清华大学和美国两个时期的作品组成。它的内容丰富广泛,既反映了当时青年知识分子不满现实的思想情绪,更表现了诗人希望献身艺术、报效祖国的理想;既反映了诗人对资本主义社会的失望和愤恨,更表现了诗人炽热的爱国思乡之情;同时,既有对爱情、对自然的歌颂和赞美,也有感到前途渺茫的感伤和哀怨。
【文化常识】
1、新诗:指五四运动前后产生的、有别于古典、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。
新诗初创阶段主张白话俗语入诗,以表现诗人的真情实感为主要内容。因此,当时也称新诗为“白话诗”“白话韵文”“国语的韵文”。1917年2月,《新青年》2卷6号刊出胡适的白话诗词8首,是中国新诗运动中出现的第一批白话新诗。第一本用白话写的诗集是胡适的《尝试集》(1920)。而最早从思想艺术上显示一种崭新面貌,并为新诗地位的确定做出重大贡献的,是郭沫若的《女神》(1921)。
新诗特点主要有:a.形式自由;2.内涵开放;3.意象经营重于修辞;4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,形式上分行排列。
2.浪漫主义
浪漫主义起源于中世纪法语中的“Romance”(意思是“传奇”或“小说”)一词,“罗曼蒂克”一词也由此音译而来。浪漫主义是基本创作方法之一,与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法,浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。郭沫若的这首《立在地球边上放号》即充斥着浪漫主义色彩。
3.三美
这是新月诗派的诗歌主张。“三美”中的“音乐美”是指新月派诗歌每节韵脚都不一样,好像音乐一样。“建筑美”是指诗歌的格式好像建筑一样。“绘画美”是指新月派诗歌的每节都是一个可画出的情节。
【学习过程】
一、┃┃预习检测 ■
1.解释下列词语。
(1)怒涌:
(2)洪涛:
(3)律吕:
2.填空。
中国现代文学史上第一本用白话写的诗集是 写的 。而最早从思想艺术上显示一种崭新面貌,并为新诗地位的确定做出重大贡献的,是 写的 。
(1)闻一多诗歌的“三美”主张是: 、 、 。
(2)“新月派”是我国现代新诗史上一个重要的诗歌流派,受印度诗人 的《新月集》影响。主要成员有著名诗人 、 、朱湘、饶孟侃、孙