3.2 做更好的自己-【木牍教育】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步教学优质课件（统编版）

道德与法治 RJ 七年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 3.2 做更好的自己 部编版七年级上册 第一单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 第三课 发现自己 学习目标 能够以积极的态度接纳自己、欣赏自己 明确如何做更好的自己 掌握改正缺点、激发潜能的方法 课时A计划 我们可以从身体特征、性格、兴趣、行为习惯、同学关系、对集体的贡献等多方面来了解自己，也可以通过他人评价来了解自己。请你将对自己满意的部分写在左栏，对自己不满意的部分写在右栏。 课前预习 课时A计划 我的健身计划：为左边增重 同桌互换，请为你的同桌增加一些他（她）还没有发现的优点。 课前预习 课时A计划 夸夸我自己吧 课前预习 自信 随和 虚心 勤奋 勇敢 真诚 好学 负责 善良 正直 有骨气 友爱 课时A计划 一、怎样正确欣赏自己（P33） 接纳与欣赏自己 1.欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 课时A计划 一、怎样正确欣赏自己（P33） 接纳与欣赏自己 这样欣赏自己对不对？ 别人的意见都不对，只有我的才是正确的 别人的意见也许有道理，可是我做不到 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法 课时A计划 一、怎样正确欣赏自己（P33） 接纳与欣赏自己 1.欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 2.欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 3.欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个更加丰富的我。 课时A计划 我的健身计划：为右边减重 四人一组讨论：小组成员右边不满意的部分有哪些是可以通过努力去除的？并提出解决方法。 要求： 1.时间：3分钟 2.讨论过程中做好记录 3.讨论结束后推选出发言人 我要飞得更高 课时A计划 二、如何做更好的自己 改正缺点的具体方法： 具体清楚地描述自己的缺点。如：做事马虎、拖延等； 从最容易改正的缺点开始。如：上课不注意听讲等； 及时肯定或奖励自己为改正缺点所做的努力。如：在记事本上给自己画一个“笑脸”； 请一个自己信任的人来协助。如：父母、老师或好朋友等； 在公开场合做出改正缺点的承诺。如：在学习小组内承诺等； 运用自己以前改正缺点的成功经验。 主动改正缺点 课时A计划 探究与分享（一） 憨豆先生——艾特金森 憨豆先生有严重的口吃，对于演员来说，这可是致命的。他知道自己很难真正克服口吃，因此在剧中极少说话，只是偶尔含混不清的咕哝几句。但这样就大大增加了表演的难度，需要艾特金森将原本用语言就能轻松表达出的笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情和动作。为此，艾特金森每天在镜子前研究自己，揣摩最佳的幽默效果，最终凭借丰富的肢体动作和多变的面部表情走红全球，成为世界级喜剧明星。 思考：结合憨豆先生的故事，请你说说我们应该如何做最好的自己？ 课时A计划 二、如何做更好的自己 要善于运用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 扬长避短 语言表达能力不好但数学极强的陈景润 动手能力差但理论研究极强的杨振宁 役其所长， 则事无废功；避其所短， 则世无弃才矣 课时A计划 二、如何做更好的自己 如何发掘： 珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域； 广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要； 积极合作，与他人共同完成任务。 ………… 激发自己的潜能 课时A计划 二、如何做更好的自己（P34-36） 做更好的自己，就要扬长避短； 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能； 做更好的自己，需要主动改正缺点； 更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 课时A计划 去不掉的赘肉 思考： 1.右边的哪一部分是你怎样努力也无法去掉的呢？ 2.你会如何对待它呢？ 我要飞得更高 课时A计划 洛克菲勒，他有学习障碍，但是他是石油大王。 亚里士多德沟通能力有障碍，但是他是位有名的哲学家。 孙膑上有残疾，但是他是中国古代杰出的军事家。 罗斯福下肢残疾，但是他带领美国人度过了困难时期。 海伦·凯勒失明、失聪，但她的内心却不平凡。 丘吉尔有沟通障碍，但他在国际政坛上叱咤风云。 贝多芬失聪，但是他是乐坛巨人。 当我们勇敢地接纳自己的不完美和缺陷时，我们才可能欣赏自己、做更好的自己。 如何正确接纳自己 课时A计划 三、如何正确接纳自己（P33） 1.接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，