内容正文:
第1课时 一共有多少(1)
加与减(一)
义务教育北师大版一年级上册
三
情境导入
图中的小女孩在做什么?
你能模仿她也这样做一做吗?
有几支 ?说一说,数一数。
探究新知
2支铅笔
3支铅笔
一共有几支呢?
2支铅笔
3支铅笔
一共有几支呢?
1
2
3
4
5
点数法
一共有5支铅笔。
图中的动物是什么?你能说说讲的是什么故事吗?
有3只熊猫在吃竹子,有2只熊猫在玩球。
一共有几只 ?
用圆片代替熊猫,摆一摆,数一数。
有5只 。
5
4
在 3 的基础上接着往下数。
图示法
接数法
你能把这两个数学故事用一个简单的算式表示出来吗?
5
+
=
3
2
加号
…
读作:3加2等于5。
(表示把两个数合起来)
用加法计算。
摆一摆,算一算。
4
2
4
4
1
5
2
3
5
1.说一说,填一填。
情境导入
练一练
(教材P25 练一练T1)
2
2
4
3
2
5
(合理即可)
2.
(教材P25 练一练T2)
1+4=
+ =
2
3
5
5
2
3.
(教材P26 练一练T6)
情境导入
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
情境导入
课后作业
本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。
部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
声 明
$$
第2课时 一共有多少(2)
加与减(一)
义务教育北师大版一年级上册
三
2+3=5
读出下面算式。
4+1=5
读作:2加3等于5。
读作:4加1等于5。
复习导入
探究新知
你从图中知道了什么?
有3辆车
又开来了1辆车
3
1
一共有多少辆车?
有3辆车
又开来了1辆车
?
1
2
3
4
3
4
往后数1个
点数法
接数法
3
?
1
4
你从图中知道了什么?
有2只小鸟
又飞来1只小鸟
有2只小鸟
又飞来1只小鸟
2
1
一共有多少只小鸟?
?
3
说一说。
生活中哪些问题可以用“1+4=5”来表示?
你能说一说每一幅图“1+4=5”表示的意义吗?
1朵黄花,4朵红花,
一共是5朵花。
4个足球,1个篮球,
一共是5个球。
先画1个○,再画4个○,
一共是5个○。
1只鸡妈妈,4只鸡宝宝,一共是5只鸡。
1
3
4
3
2
5
1.
练一练
(教材P26 练一练T3)
2.说一说。
(教材P26 练一练T4)
同桌间互相说一说。
3
2
5
1
2
3
3.
+ =
+ =
(教材P26 练一练T5)
一共有几盆花?
4+1=5
(合理即可)
4.说一说,算一算。
(教材P26 练一练T7)
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。
部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
声 明
$$