内容正文:
1 认识三角形
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
第4课时 三角形的中线、角平分线
第一章 三角形
1.了解三角形的角平分线、中线的概念并掌握其性
质;(重点)
2. 学会用数学知识解决实际问题的能力,发展应用
和自主探究意识,并培养学生的动手实践能力与
合作精神;(难点)
学习目标
请你快来帮帮我!
今天我来上班的时候带了一块蛋糕,结果有一个同事也没吃早饭,我们两个准备把这块蛋糕平均分,关键这个蛋糕还是个三角形的,这个问题可把我俩难住了!同学们能帮我解决这个吗?
三角形的中线
在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线。
A
C
B
D
我们一般称AD为BC边上的中线。
(1)在纸上画出一个锐角三角形,确定它的中线.
你有什么方法?它有多少条中线?它们有怎样的
位置关系?
议一议
三条中线,
交于一点
(2)钝角三角形和直角三角形的中线又是怎样的?
折一折,画一画,并与同伴交流.
三角形的三条中线交于一点,这个交点就是三角形的重心.
要点归纳
三角形的中线
中线的性质:
1.三角形的三条中线交于一点。
D
A
C
B
一个三角形有几条中线?
F
E
O
交点O叫做三角形的重心。
2.中线平分三角形的面积。
三角形的中线
练习:
1.已知AD是 AE是△ABC的中线(E在BC所在直线上),那么BD=___________=_______BC.若△ABC的面积是6 ,则△ADC的面积是 .
CD
1/2
3
请你快来帮帮我!
今天我来上班的时候带了一块蛋糕,结果有一个同事也没吃早饭,我们两个准备把这块蛋糕平均分,关键这个蛋糕还是个三角形的,这个问题可把我俩难住了!同学们能帮我解决这个吗?
在三角形中,一个内角的角平分线与
它的对边相交,这个角的顶点与交点
之间的线段叫做三角形的角平分线。
A
C
D
B
如图,
∠BAC的平分线交BC于点D,
线段AD就是ΔABC的一条
角平分线。
三角形的角平分线
三角形的一个角的平分线叫做三角形的角平分线.( )
三角形的平分线与角的平分线有什么区别与联系?
判断
×
以前所学的“角平分线”是一条射线,
“三角形的角平分线”是一条线段。
每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个。
(1) 你能用折纸的办法得到它们三条角平分线吗?
做一做
(2) 在每个三角形中,这三条角平分线之间有怎样的
位置关系?
三角形的角平分线
三角形角平分性质:
三角形的三条角平分线交于一点。(这一点叫做三角形的内心。)
三角形的角平分线
练习
如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,已知 ∠B=300,∠C=400,则∠BAD= 度。
55°
1。下列叙述正确的个数是( )
①三角形的中线、角平分线都是射线
②三角形的中线、角平分线在三角形内部
③三角形的中线就是过一边中点的线段
④三角形的一条中线二等分该三角形的面积。
A 0
B 1
C 2
D 3
C
D
A
B
C
课堂练习
课本11页随堂练习、习题1.4
典例训练
例1. 已知△ABC中,AD是△ABC的中线,AC=8cm,AB= 5cm,求△ADC与△ABD的周长差?
变式1:
已知△ABC中,AC=5cm。中线AD把△ABC分成两个小三角形,且△ABD的周长比△ADC的周长大2cm。你能求出AB的吗?
5cm
变式2.
已知△ABC中,AC=5cm。中线AD把△ABC分成两个小三角形,这两个小三角形的周长的差是2cm。你能求出AB的吗?
典例训练
例2: 如图,△ABC中,∠ABC=∠C,BD是∠ABC的平分线,∠BDC=87°,求∠A的度数。
例3.如图,在△ABC中,BD、CD分别是∠ABC、∠ACB的平线。
(1)若∠ABC=600,∠ACB=500,求∠BDC的度数。
(2)若∠A=600,求∠BDC的度数。
(3)若∠A=n°,求∠BDC的度数。
三角形的中线
思考升华
右图中一共有多少个三角形?多少条中线?里面有多少组三角形的面积相等?
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