4.2 凝聚法治共识（教学设计）-2023年秋九年级上册《道德与法治》优质教学课件+教学设计（统编版）

第二单元 民主与法治 4.2 凝聚法治共识 教学设计 【核心素养目标】 · 政治认同：了解政府的作用；理解政府如何依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。认同中国特色社会主义法治道路。 · 道德修养：树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念. · 法治观念：培育法治精神,凝聚起法治共识.能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，增强尊法学法守法用法意识。 · 健全人格：培养正确的权利，义务观念、契约精神、规则意识。 · 责任意识：知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求，学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式。 【教学重点】 · 了解政府的作用；理解政府如何依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 【教学难点】 · 培育法治精神,凝聚起法治共识.能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 【教学设计】 【自主学习】 请同学们认真阅读课本P50-56内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51） 2.法治政府的内涵？（P51） 3.依法行政的重要性、要求及核心是什么？（P52） 4.怎样建设法治政府？（P52-P53） 5.厉行法治的内涵？（P53） 6.如何厉行法治？（P53-P55） 7.如何实现法治与德治相结合？（P55） 【新课学习】 阅读教材P2页【运用你的经验】，回答问题。引入新课。 生活中人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？我们经常和政府打交道，生活的方方面面都离不开政府的管理和服务。 党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 一. 法治政府 1. 我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51） · 观看视频《90秒速览2023政府工作报告》，了解我国政府的作用。 · 阅读书P51页，知道政府的作用 · 【探究与分享】阅读书P51页探究与分享，关注有关新闻，进一步理解人民政府是如何为人民服务的。 归纳小结：：1、★我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51） （1）作用：人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。 （2）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 （3）宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 （4）工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 2. 什么是法治政府？（P51） · 阅读书P51页，知道法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 · 【阅读感悟】阅读书51页阅读感悟：知道推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程。 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。要用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制,提高依法行政水平。 3.依法行政的地位、要求及核心是什么？（P52） 【相关链接】阅读书P52页相关链接，知道依法行政的地位、要求及核心是什么。 归纳小结：依法行政的是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则；要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；依法行政的核心是规范政府的行政权。 4.怎样建设法治政府？（P52-P53） · 【相关链接】阅读教材52页相关链接内容，了解怎样建设法治政府。 党的二十大报告指出:“转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，提高行政效率和公信力。深化事业单位改革。深化行政执法体制改革，全面推进严格规范公正文明执法，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度，完善行政执法程序，健全行政裁量基准。强化行政执法监督机制和能力建设，严格落实行政执法责任制和责任追究制度。完善基层综合执法体制机制。” · 观看视频，知道我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府） · 观看视频，了解《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》 · 【探究与分享】阅读书P53页探究与分享，知道监督政府行为的渠道。 归纳小结：①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府） ②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府） ③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（公民） 二. 厉行法治 5.厉