第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课程标准： 了解共和制在中国确立的曲折过程，理解中国政治发展道路的独特性。 一、民国的政治制度 1、南京临时政府时期 ：缔造共和 1912.1--4月 （1）前因：清末新政——武昌起义——南北议和 （2）简况： 民国建立标志——1912年1月1日，南京临时政府正式建立； 颁布宪法——《中华民国临时约法》 原则：主权在民、平等自由 内容：三权分立、责任内阁 《临时约法》意义：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。不足：因人设法，难以保证民主 2、北洋政府时期：政党政治 1912-1928 (1)开始出现：辛亥革命后 背景：专制政权瓦解，各派政治力量分化重组；宋教仁改组国民党，并在1913年国会选举中成为国会第一大党；共和党以黎元洪为首的旧官僚立宪派。 (2)转折：“宋教仁案” 国民党在国会选举中获胜，宋教仁将组阁，威胁袁世凯的独裁统治。1913年春，在上海被刺杀。“宋案”发生后，国民党发动了“二次革命”。 (3)袁世凯破坏共和：镇压二次革命——解散国民党、国会——复辟帝制 (4)军阀混战 随堂训练1：辛亥革命后，为反对袁世凯独裁专制，宋教仁到处演说为国民党争取多数席位。“宋案”发生后，袁世凯利用进步党对抗国民党并控制议会。当进步党势力大增之际，袁世凯又策动组建公民党，以打击国民党和进步党。据此可知，这一时期( ) A.政党政治具有一定影响力 B.政党已经沦为专制工具 C.资产阶级政党局限性初显 D.北洋派系内部纷争加剧 解析：依据材料“为反对袁世凯独裁专制，宋教仁到处演说为国民党争取多数席位”，“袁世凯利用进步党对抗国民党并控制议会”，可以看出宋教仁反对袁世凯的独裁，依靠的是政党政治，袁世凯同样是依靠政党，进行排除异己，体现政党政治有一定的影响力，A项正确。政党也可以是反对专制的工具，排除B项；材料未涉及资产阶级政党的局限性，排除C项；材料不能说明北洋派内部纷争严重，排除D项。 A 随堂训练2：北洋军阀统治时期，由于政治动荡和社会黑暗，爆发了多次的农民起义。有些农民起义的口号中出现了一些新词，如“革命”、“光复”、“共和”、“政党”等。这反映了在北洋军阀时期( ) A.农民阶级接受了民主共和思想 B.民国政治在农村中有一定影响 C.开始进入训政时期 D.开始尝试政党政治 解析：从材料“有些农民起义的口号中出现了一些新词”、“革命”、“光复”、“共和”、“政党”可以看出，农民也受到了辛亥革命时期民主共和思想的影响，说明民国政治在农村中有一定影响，B项正确。打出民主共和旗号不等于接受民主共和思想，而且材料强调的“有些农民起义”不能等同于整个农民阶级，排除A项；“进入训政时期”是在南京国民政府统治时期，排除C项；材料强调农民起义打出的口号，和“政党政治”无关，而且“开始”的说法有误，排除D项。 B 3、南京国民政府时期：军政时期1928年前；训政 1928-1948年； 宪政 1948年后 【历史纵横】孙中山“革命程序”论 军政：早期是指在国民党的领导下，以革命的手段推翻清王朝的统治，建立资产阶级共和国，后来指通过武装革命彻底打倒军阀，实现国家的统一和独立。 以“军政”统一全国后，需要在国民党的领导下，以“训政”来开启民智，培养民众的民主意识。届时要实行约法，由政府派出经过训练、考试合格的人员，到各县筹备地方自治，并对人民进行使用民权和承担义务的训练。 “还政于民”的宪政民主时期 （1）训政时期：《训政纲领》 1928-1948年 内容： 国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权； 大会闭会期间，国民党中央执行委员会掌握政权； 行政、立法、司法、考试、监察五项治权由国民政府总揽； 国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的。 实质：剥夺人民权利的一党专政,独裁统治 （2）“宪政”时期：1948-1949年 1948年，国民党召开国民大会，选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统，建立总统府，取代国民政府。 1928年，规定训政时间为六年，结束为1935年。 1935年后，国民党中央寻找各种借口一直拖延结束训政时间。 1948年，在解放战争快接近尾声，国民党提出行宪，召开国民大会。 结果：国民党政权作为大地主、大资产阶级的代表，企图以此为其独裁统治披上“宪政”的外衣，但最终逃脱不了崩溃的命运。 随堂训练3：1928年6月，国民政府在占领北京后宣告革命的第一阶段完成，已进入第二阶段，即训政阶段。此后通过的《训政纲领》规定：训政时期，由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会。国民党的“训政”(