1.1 长度和时间的测量-2023-2024学年八年级上册物理同步考点提升课件（人教版）

新课引入：我们的感觉可靠吗？ 想想议议 1.中心的两个圆哪个的面积大？2.中间是个什么形状？ 奥比尔逊错觉 3.帽高与帽沿的直径是否一样长？ 一样长 结论：仅凭感觉判断。不一定正确，更谈不上难确。 要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用 科学的工具进行准确的测量。 尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测 量仪器或工具。 1.1长度和时间的测蜜测量 学习目标 1.知道国际单位制中长度和时间的单位； 2.会用适当的工具正确测量长度和时间； 3.知道测量有误差及减小误差方法，区分误差和错 误。 长度单位 1.在国际单位制中： 长度单位是 米， 符号是 m 2.长度的常用单位还有： 千米(km)分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm)、微米(m)、纳米(m) 同米的关系是 1 m 1km=1000m=103 1 dm 0,1m 0 1 dm 0.01 02 0.001 1=103 1 cm um=0.000001m=106 1nm=0.000000001m=109m 重点强调：1μm=106m1nm=10-9m 长度单位 (由大到小)换算规律 10 1010 千米米分米厘米 毫米微米 纳米 dm cm nm 103 (1)填单位：中学生身高大约15.7 dm 自 (2)填单位：一支铅笔直径约为10 mm 测 (3)500m= 5×109 um 拓展 (4)86nm= 8.6×108m 话说换算者， 单位换算方法点拨 先换后算也 3)500m =500X10m =5×1081 数字500先不动， 先把m换成m:再算出来。 (4)86nm=X10m=8.6×10i 数86先不动，先把nm换成m再算出来。 二、长度的测量 12343678910111213141516171819200 游标卡尺 刻度尺 卷尺 螺旋测微器 h