内容正文:
7. 一匹出色的马
二年级语文下册
伴随着儿歌,让我们怀着好奇心一起走进课文,看看文中的小妹妹骑的这匹马有什么不同?
小弟弟,真淘气,拿根秫秸(shú jie)当马骑,东骑骑,西骑骑……
陈伯吹(1906年-1997年),原名陈汝埙,曾用笔名夏雷。上海市宝山区(原江苏省宝山县)人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业,是中国儿童文学的一代宗师,在海内外享有极高的声誉。他对中国儿童文学事业做了杰出的贡献。他的儿童文学创作、翻译和理论研究是中国儿童文学的宝贵遗产。著有童话集《一只想飞的猫》,评论集《儿童文学简论》等。1981年创立陈伯吹儿童文学园丁奖,鼓励国内作家参与儿童文学创作,1988年此奖改名为“陈伯吹儿童文学奖”,至2007年已是第27届。
了解作者
陈伯吹(1906年-1997年),原名陈汝埙,上海市宝山区人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。是中国儿童文学的一代宗师,在海内外享有极高的声誉。著有童话集《一只想飞的猫》,评论集《儿童文学简论》等。
我会读
jiāo
fàn
cōnɡ
tǎn
ruǎn
柔软
泛舟
葱绿
毛毯
一株
qí
zhū
yì
kuà
shí
差异
拾起
骑马
跨越
郊游
匹
妹
波
纹
像
景
恋
舍
求
(一匹)
(妹妹)
(波浪)
(波纹)
(好像)
(风景)
(景色)
(迷恋)
(留恋)
(不舍)
(舍得)
(请求)
(要求)
我会组词语
( )恋恋不舍
( )宿舍
shě
shè
舍
我们家要搬新家了,爸爸妈妈对住了多年的职工宿舍( )都很恋恋不舍( )。
shè
shě
我会写
匹
波
纹
像
景
恋
舍
求
妹
组词
匹夫 匹敌 一匹马
造句:
门前树桩上拴着一匹马。
匹
不要写成“四”
pǐ
我会写
笔顺
学习字词
组词
姐妹 兄妹 表妹
造句:
我的表妹很顽皮。
笔顺
妹
mèi
学习字词
本文主要写了我们一家人出去散步,妹妹走累了,想要爸爸妈妈抱,结果______________________自己跑回了家。这个故事告诉我们________________________________。
初读课文,说一说:课文主要讲了一件什么事?
在爸爸的引导
和鼓励下
要学会生活的本领,不能依靠父母
研读课文朗读课文1~3自然段
1、想一想从第一自然段你知道了什么?
2、用“___”画出体现春天的郊外景色美丽的句子。
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
时间
人物
地点
干什么
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步,我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的地毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
自由大声读课文1-2自然段,想想哪些景色让你感受到了异常美丽?用“__”划出来。
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
河岸上垂(chuí)下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
河岸上垂(chuí)下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
田野和绿毯有什么相似的地方?
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妈妈是在培养妹妹的独立能力,这段路程妹妹可以自己走完。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
我能猜出“不作声”的意思。
方方课堂
方方课堂
方方课堂
方方课堂
方方课堂
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
因为妹妹骑的不是真正的马,而是一根树枝。
“马”为什么要打上引号?
怎样理解课文题目“一匹出色的马”?
妹妹把柳枝当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,对妹妹来说,柳枝就是“一匹出色的马