第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-【神奇世界史】2023-2024学年九年级历史上册实用教学课件（统编版）

复习回顾 第3课 古代印度 1、地理位置？境内的河流？ 2、种姓制度的等级、特点及实质？ 3、文明成就（宗教、数学）？ 4、佛教创立的时间、地点、人物及教义？ 5、佛教外传的时间？ 6、河南境内佛教的代表建筑？ 大河文明 →东方文明起源 海洋文明 →西方文明起源 原生文明与 次生文明 ；大陆文明与海洋文明 第4课 希腊城邦 和亚历山大帝国 古代希腊大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区 1.观察地图，说出古代希腊的地理范围。 一、希腊城邦 环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地有限 2.自然环境： 政治上：多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一 经济上：港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易 ①特点： （难以形成统一国家，出现城邦，“小国寡民” ） 地理环境对希腊的影响 （崇尚“年轻、健康”，自由、进取的民族精神） 一、希腊城邦 播放视频 爱琴文明 公元前20世纪 公元前12世纪 公元前8世纪 公元前6世纪 迈锡尼 克里特岛 荷马时代 希腊复兴 城邦时代 转移 3.文明历程： 由于形成于此时的《荷马史诗》叙述了当时的社会情况，故称此时代为“荷马时代”。 一、希腊城邦 7 4.城邦： ①含义： ②时间： 以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。 前8世纪 ③特点： “小国寡民” ④代表： 斯巴达（最大，尚武） 雅典（崇文） 崇文 尚武 一、希腊城邦 1.参与统治 2.占有土地 3.参加宗教活动、节庆演出、文体竞赛 义务 参军打仗 1.外邦人：自由人，没有政治权利，不能占有土地 2.奴隶：没有任何权利和自由 权利 统治与被统治 成年男性公民 你认为女性和儿童是否拥有参政权？ ？ NO ⑤居民分类： 公民 非公民 古希腊城邦 古希腊城邦雅典卫城遗址 古希腊剧场遗址 城邦对外独立，对内享有完全的自主权。经济上，自给自足；政治上，互不隶属，它们都是独立的主权国家。 ——《图说古希腊文明》 城邦代表 斯巴达城 斯巴达人非常好战，国家规定所有男人都必须从军，他们的国家是在不断对外征服的过程中形成的。男孩很早便要在军校接受训练，直到60岁退役。 全民皆兵 崇尚武力 雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。 雅典记载于册的历史长达3000多年，被誉为“西方文明的摇篮”。诞生了苏格拉底、柏拉图等一大批历史伟人，被称为民主的起源地。 11 1.全盛： 2.内容： 公元前5世纪伯利克里主政，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到顶峰 2.十个主席团轮流主持城邦事物。 3.公民大会是最高权力机构。 4.建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。 1.公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。 二、雅典的民主政治 加迪是什么身份？ 他为什么高兴去参加？ 加迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家中的男主人。整日辛劳却只能勉强吃饱，今天雅典又要召开公民大会，开会严重影响了他的工作，但他很高兴，还是准备去参加。 加迪的一天 开会去 祖籍雅典，有一定财产的成年男性 可能抽签当上官；有津贴制保证 二、雅典的民主政治 加迪的妻子海伦和儿子也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，却被加迪骂了一顿，加迪的妻子只好作罢。加迪来到雅典公民大会的广场，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！ 我想去 老老实实的呆在家里吧！ 这是为什么? 雅典妇女、奴隶、外邦人没有政治权力，不能参加公民大会 二、雅典的民主政治 公民大会结束后，加迪通过抽签，成为民众法庭中的一员。 身为农民目不识丁的加迪却能担任公职，为什么？ 雅典公民可以通过抽签的方式担任一切官职，所以有时结果存在不合理。 二、雅典的民主政治 加迪通过抽签成为民众法庭中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底（前469—前399 年）在法庭上，加迪根本听不懂苏格拉底为自己辩护，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！”被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决通过了对苏格拉底的死刑判决。 由此反映了雅典民主政治的什么问题？ 并不能完全地保证公正公平 二、雅典的民主政治 1.全盛： 2.内容： 公元前5世纪伯利克里主政，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到顶峰 3.不足： 外邦人、奴隶、妇女没有任何权利 10个主席团轮流主持日常事务，召集公民大会 公民大会是最高权力机构 建立津贴制度 抽签制度 伯利克里把雅典变成“全希腊的学校” 二、雅典的民主政治 如何评价雅典民主政治？ （