内容正文:
第三单元 第2课时 小数的计数单位和数位 学习任务单
苏教版
小学数学
五上
学校
班级
姓名
课题
小数的计数单位和数位 (第2课时)
学习任务
使学生了解小数的计数单位及相应相邻单位间的进率,知道小数的数位名称及顺序,知道小数的组成,加深对小数意义的理解;在学习过程中发展学生的类比推理能力和抽象概括能力,增强学生的探索意识和学习数学的信心;体会小数与日常生活的密切联系,培养学生探求新知的良好品质。
学习重、难点
【学习重点】进一步理解小数的意义,了解小数的各部分名称;掌握小数数位顺序表以及相应计数单位之间的进率。
【学习难点】熟悉小数数位顺序表。
【课前任务单】
1.同学们回顾一下,我们上节课学习了什么?
2.思考:用小数表示下面各数。
3.自学教材例2的内容,用多色笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
4.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:
【课中任务单】
学习任务一:小数的计数单位。
例2:下面每个图形都表示整数“1”, 先涂色表示它上面的小数, 再填空。
1.阅读与理解。
从图中你能发现哪些信息呢? 你是如何想的,与同学交流。
2.分析与解答。
(1)思考:1里有几个0.1?0.1里有几个0.01?
(2)总结:将整数“1”平均分成10份,1份是 ,即 。
将整数“1”平均分成100份,1份是 ,即 。
把数字填到课本对应位置。
0.6里有( )个0.1;0.06里有( )个0.01。
3.回顾与反思:
小数点右边第一位是十分位,计数单位是十之分之一( );
小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一( );
小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分之一( )
……
每相邻两个计数单位间的进率都是 。
学习任务二:小数的数位。
例3:
“神州”六号载人飞船再太空飞行时,与地球表面最远距离大约是344.725千米。
1.独立思考:你能读出下面横线上的数吗?
2.分析与解答。
(1)思考:344.725 的整数部分是多少?小数部分的“7”
在哪一位上,表示多少?“2”和“5”呢?
①344.725的整数部分是 。
②小数部分的“7”在 位上,表示7个 。
③“2”在百分位上,表示2个 ;“5”在千分位上,表示5个 。
(3)你能把下面的数位顺序表填写完整吗?
3.回顾与反思:
小数由 部分、小数点、 部分组成。
每个数位都有相应的计数单位,某一数位上的数是几,就表示有几个这样的计数单位。
每相邻两个计数单位间的进率是 。
1.8个十分之一是( ),8个百分之一是( ),8个千分之一是( )。
2.1.45是由( )个一,( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
1.先看图写出小数,再读一读。
2. 把下面每个数种的“2”各表示多少?连一连。
【趁热打铁2】
1.写出下面各数,并说出各是几位小数。
零点七 零点二八 零点四零六 零点三零零
2.在直线上描点表示下面各数。
3.(1) 10 个 0.01 是( ), 10 个 0.001 是( )。
(2) 0.1 里有( )个 0.01, 有( )个 0.001。
(3) 3 个1 和 6 个 0.1 组成的数是( ), 36 个 0.01 组成的数是( )。
(4) 一个数的百位和百分位上都是 4, 其他各位都是 0, 这个数
是( )。
【趁热打铁3】
4.用2、6、0、0、0这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次。
(1)一个0也不读出来的一位小数。
(2)三个0都读出来的小数。
(3)只读一