第三单元第4课时 小数的大小比较 （分层作业）-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第三单元 第4课时 小数的大小比较 分层作业 【夯实基础】 1．比大小。（在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。） 6.9元( )7.1元     4.5米( )4.0米    2.0米( )1.9米 13.8元( )14.7元   3.5元( )3元5角  80米( )8.0米 2．四位同学进行100米跑步比赛。东东用了17.4秒，君君用了16.3秒，涵涵用了16.7秒，这三人中最快的是( )。红红比东东多用了0.3秒，红红用了( )秒。 3．下图一个大正方形表示“1”，请用小数表示阴影部分，并分别比较大小。       【进阶提升】 4．下面小数分别在哪两个整数之间？ ( )＜4.7＜( )      ( )＜60.65＜( ) ( )＞5.008＞( )    ( )＞12.9＞( ) 5．在直线上标出下面各数的位置。 20.45   21.9   23.85   22.6 【拓展应用】 6．妈妈准备在网上买1盒巧克力，她查了一下同样的巧克力在网上三家店的价格。    （1）妈妈去哪家网店买更划算？ （2）妈妈到康康店买了1盒巧克力后，收到店主发来的1.8元的现金红包，妈妈实际花了多少元？ 7．一个小数的整数部分是3，小数部分各数位上的数字之和是12，且小数部分各数位上的数字都不相同。这个小数最大是多少？最小是多少？ 8．用写有3、5、0和小数点的四张卡片，按要求组成小数。（每个数字都要用到，并写出所有符合情况的小数） （1）小于1的两位小数。 （2）大于50的一位小数。 （3）只读一个零的两位小数。 （4）一个零都不读的小数。 【自我评价】 【教师评价】 参考答案 【夯实基础】 1． 答案： ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ ＞ 解析：同单位，先看最大数位上的数，谁数大那整个数就大；1元＝10角，可以把角化成元，用角位上的数字除进率10，即可解答此题。 6.9元＜7.1元   4.5元＞4.0元   2.0米＞1.9米 13.8元＜14.7元   3.5元＝3元5角   80米＞8.0米 2．答案： 君君 17.7 解析：跑步的路程相同，则用时少的最快，比较小数大小即可判断谁跑的快；红红比东东多用了0.3秒，则用东东跑的时间加0.3秒就是红红跑步的时间，据此解答。 17.4＞16.7＞16.3，所以君君跑得最快。 17.4＋0.3＝17.7（秒），所以红红用了17.7秒。 3．   答案：0.2＜0.5；0.23＜0.3； 解析：根据小数的意义可知，将“1”平均分成10份，每份是0.1；将“1”平均分成100份，每份是0.01；依此写出阴影部分表示的小数，然后再按照小数比较大小的方法进行比较。 小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，依此比较。 根据分析，填空如下：       【进阶提升】 4． 答案： 4 5 60 61 6 5 13 12 解析：小数在这个小数的整数部分和整数部分＋1之间，据此解答。 4＜4.7＜5；60＜60.65＜61； 6＞5.008＞5；13＞12.9＞12。 5． 答案： 解析：每小格代表0.1，20.45在20和21之间；21.9在21和22之间；23.85在23和24之间；22.6在22和23之间，据此解答。 【拓展应用】 6． 答案：（1）8.2＋6＝14.2（元） 20.5＞14.2＞11.8，所以康康店更划算。 答：妈妈去康康店买更划算。 （2）11.8－1.8＝10（元） 答：妈妈实际花了10元。 解析：（1）8.20加6等于在欢欢店买1盒巧克力的钱数，再比较三个店的费用，费用少的更划算。 （2）康康店1盒巧克力的价钱减去现金红包的钱数等于妈妈实际花的钱。 7．答案：12＝9＋3＝0＋1＋2＋3＋6，所以，这个小数最大是3.93，最小是3.01236。 答：这个小数最大是3.93，最小是3.01236。 解析：高位上的数字越大，小数越大，反之小数越小。所以，当整数部分是3时，十分位最大是9，最小是0，据此再结合题意，分析出其它小数位上的数字即可。 8． 答案：（1）0.53、0.35； （2）53.0、50.3； （3）0.53、0.35、5.03、5.30、3.05、3.50； （4）30.5、50.3 解析：根据小数的读法以