2.1 网络改变世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.1 网络改变世界 知识目标 认识并了解网络对社会发展的作用 理解并掌握网络交往的利与弊 培养正确的网络观、形成正确的网络生活习惯 1.网络有什么积极影响（有利影响）？ 2.网络有什么弊端？ 3.如何正确认识网络？ 知识重点 1、生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 2、如果没有互联网，生活会变成什么样？ 活动探究 网民中学生群体规模最大。截至2017年12月，学生群体占比为25.4%；其次为个体户/自由职业者，比例为21.3%；企业/公司的管理人员和一般职员占比合计达到14.6%，我国网民职业结构基本保持稳定。 网络改变世界 知识链接 围着看电视 看报纸 下棋 玩弹珠 老鹰抓小鸡 跳方格 网络丰富日常生活 时代变迁互联网出现之前 网络丰富日常生活 时代变迁互联网出现之后 在生活中你利用网络做哪些事情？ 若无互联网，人们的生活会变成什么样？ 视频赏析 你能想像没有网络的生活会变成什么样？ 探究分享 新知学习 1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷 网上购物 网络丰富日常生活 2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络丰富日常生活 查询、购买车票 查询天气信息 网上银行 试衣软件 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络丰富日常生活 网络推动社会进步 忻州：县长直播带货，近百万人围观，9万斤杂粮被拼光 4月17日，拼多多“爱心助农”活动落地山西静乐，县长王昕走进直播间，向平台近6亿消费者推荐静乐优质杂粮。截至当晚10点，直播共吸引观众人次超过93万，9万斤糯玉米、小米、藜麦等杂粮被“拼光”，通过直播直接带动在拼多多销售“静乐杂粮”的店铺销售额近40万元。 为了体现地方特色，拼多多此次助农直播特意设在山西窑洞大院中进行，从剪纸到杂粮宴，再到民俗活动表演，围观的消费者在挑选静乐杂粮的同时，更真实感受了一把黄土高原的风土人情，纷纷在直播间留言表示“要为山西拼一单” 阅读材料：活力四射赞网络 二、网络推动社会进步 习近平总书记赴地方考察时，曾多次下到田间地头，关心当地特色农产品的发展，为老乡们出谋划策。山西大同黄花、陕西柞水木耳、浙江安吉白茶、贵州“人民小酒”……这些农产品因为习近平的“带货”一夜之间成为“网红”，总书记也因此成为了百姓心中的超级“带货达人”。 2020年开始很流行，直播带货，是指通过一些互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型服务方式，具体形式可由店铺自己开设直播间，或由职业主播集合进行推介。 思考：结合材料分析，网络对经济的发展起到了怎样的促进作用？ ①网络为经济发展注入新的活力 互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 热词“互联网+”时代 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、哈罗单车 互联网+吃饭=美团、饿了吗 互联网+教育=赣教云、作业帮 互联网+集市=淘宝、京东…… “互联网+各个传统行业”，代表一种新的经济形态 探究与分享4 各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。 思考：设置这些链接有什么作用呢？ 政府：有利于中央政府更深入的了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民； 公民：丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 ②网络促进民主政治的进步。 李子柒在带有诗意的田园背景中制作着各种美食，将其制作成短视频上传到网络上，不仅吸引中国网友的关注，还让全世界各地的人传播了“有趣好看”的中国传统文化。 唐宫夜宴 洛神水赋 只此青绿 物联网，即“万物相连的互联网”，是互联网基础上的延伸和扩展的网络，将各种信息传感设备与互联网结合起来而形成的一个巨大网络，实现在任何时间、任何地点，人、机、物的互联互通。 结合材料思考：物联网有哪些常见的应用？ 网络促进了科技创新所需地物质与信息资源快速流动，加速了创新资源的共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。例如智能家居、智能物流、智能医疗等等 网络促进科技创新。 探究: 网络如何推动社会进步 互联网＋传统文化、教育=腾讯课堂 ③网络文化传播和科技创新搭建新平台 互联网＋传统自行车=共享单车 ①网络为经济发展注入新的活力。P12 网络促进民主政治的进步。P13 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。P13 2.网络的积极影响？ 网络推动社会进步（对社会） 思考：网络给我们带来的全是积极影响吗？它还有什么影响？ 看漫画，漫画反映了什么？ ①网络信息良莠不齐。 有的人有意无意地歪曲事实，误导大众。 有的人实施网络