2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 我们应该如何利用网络？ 运用你的经验讨论 陕西一中学要求学生入学自备iPad 校方：教学需要 近日，丹凤中学在给高一新生发放的入学须知里称，出于教学需要，要求学生开学时自备iPad一台，这引发了家长的争议。 家长：学校让买iPad，孩子玩游戏怎么办？ 学校：自备iPad是教学需要，不强求。 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台 ①提高媒介素养 相关链接：谋介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 ①提高媒介素养 传播技术的伟大进步，反而加重彼此之间的理解困难。 ——麦克卢汉 ①提高媒介素养 评估能力——是否有用？ 质疑能力——是否正确？ 理解能力——是否明白？ 选择能力——是否浏览？ 探究与分享：网络带给你的困扰 你有没有遇到过图中的问题? 网络还给你带来哪些困扰？ 你刷过抖音吗？是否觉得时间过得特别快呢？ ②信息节食：浏览、寻找于学习工作有关的信息 网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 网络 游戏 网络 纸币 网络 音视频 网络 社交 看了网瘾少年短视频，你有什么感想呢？你有过他的这种困惑吗？ 你依赖手机吗？如何判断是否存在手机依赖 1、社交型依赖 手机通讯录里有200个好友，微信朋友圈里有300好友，QQ群里面还有4000多好友，这么强大的人脉关系让你难以割舍。 2、游戏型依赖 手机里面的网络游戏特别多，在长期的战斗中积累下来的功勋和经验使得你成就感爆棚，倍感满足。 3、娱乐型依赖 手机里面好友不多，游戏不多，全部都是电影、音乐、照片，弄得孩子心猿意马，不想写作业，总想摸手机。 ②信息节食：浏览、寻找于学习工作有关的信息 信息大爆炸的时代，我们该如何选择？ 信息爆炸指的是信息的巨量生产和高速传播，超越了媒介空间的容纳而产生的剧烈传播反应或社会影响。 信息泛滥；信息超载； 信息浪费；信息疾病。 ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 从街头流氓到拉帮结派 古惑仔系列对 青少年产生了怎样恶劣影响？ 这是一部美化黑社会的电影，它将黑社会演绎成了充满暴力色彩的青春片。古惑仔对大陆青少年影响巨大，但对香港青少年则没有这样大的影响，古惑仔系列电影甚至直接或间接的影响到了大陆青年的人生。 当古惑仔大受欢迎的那几年，青少年们无形之中模仿眼中，很多青少年走向犯罪的道路或多或少受到古惑仔的影响。 ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 网络空间不是“法外之地”。网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，大家都应该遵守法律，明确各方权利义务。 ——2015年12月16日习近平在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话 微课学习：网络空间不是“法外之地” ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 网络无限，自由有界格守道德、遵守法律是网络生活的基本准则:每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 PART 02 传播网络正能量 合理利用网络 桂阳县的发展需要你的建议，你会说点什么？ （可以从教育、环境卫生、公共交通等方面作答） 合理利用网络 2、如何传播网络正能量 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 合理利用网络 除了学习、娱乐，你认为在网络上能帮助别人吗？ 转发一个寻人启示 网 络 公 益 网络公益告诉我们应如何传递网络正能量？ 合理利用网络 2、如何利用网络传播正能量 ②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化 合理利用网络 怎样传播网络正能量？ ①利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化 归纳： 理性参与网络生活 传播网络正能量 合理利用网络 充分利用网络平台为社会发展建言献策 在网上传播正能量 归纳 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 做一名负责的网络参与者 1. 为帮助大家提高反诈意识，防范各式骗局，广州市中级人民法院于2022年12月1日发布一批电信网络诈骗典型案例。结合案例，同学们总结出一些防骗招数。下列防骗招数正确的有(　A　) ①及时在手机上下载、安装国家反诈中心App ②点击陌生网址，以满足自己的好奇心