1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2 在社会中成长 1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观; 2.道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民; 3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法; 4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备; 5.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标: 自主学习 1.社会对个人成长的作用 (为什么个人的成长离不开社会?) 2.亲社会行为的含义及表现 3.为什么要养成亲社会行为?(必要性+意义)★ 4.怎样养成亲社会行为?★ 第一目 在社会课堂中成长 PART 01 01 “狼孩”的故事 视频欣赏: 社会化的过程 人一定要参与“社会化”的过程吗? 1920年,在印度小城波尔,人们常见到有-种神秘的生物出没于附近森林,往往是一到晚上,就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼,在狼窝里终于发现这两个"怪物”,原来是两个小女孩。大的年约七八岁,小的约两岁。这是人们发现的第一-例“狼孩儿”。这两个小女孩被送到孤儿院去抚养,可是第二年,有一个就死了而另一个也只活了九年。狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃) ;不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。小狼孩儿经过7年的教育,才掌握4、5个词,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。 狼孩的故事说明了什么道理? 1、什么是社会化? 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 生物人 社会人 刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征,但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人,完成了人的社会化。 学习和掌握基本的生活技能 使自己的行为符合社会规范 学习承担好各种社会角色 学习社会知识必须回归生活!因此人的成长离不开社会! 刚出生的婴儿 国家的培养 我们知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 逐步成长为一名合格的社会成员 社会化的途径 社会化的表现 社会化的结果 父母的抚育 父母的养育 同伴的帮助 同伴的帮助 老师的教诲 教师的教诲 社会的关爱 社会的关爱 父母的养育 同伴的帮助 教师的教诲 社会的关爱 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 生物的我 自然人 社会化 社会人 社会的我 社会化的途径 社会化的表现 社会化的结果 ①人的成长是不断社会化的过程。 2.为什么说个人的成长离不开社会? 我们的穿离不开他人和社会 我们的吃离不开他人和社会 我们的住离不开他人和社会 我们的行离不开他人和社会 我们的精神生活离不开他人和社会 探究一:为什么个人的成长离不开社会? 学习 娱乐 ②人的生存和发展离不开社会,社会为我们提供物质支持和精神滋养。 ①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.为什么个人的成长离不开社会? 这种回馈社会的行为,称之为 亲社会行为 二、养成亲社会行为 1、是什么? (1)含义:亲社会行为是指人们在社会交往中有利于社会和他人的行为。 爱国 敬业 诚信 友善 1.退一步海阔天空,让三分心平气和。 3.雪中送炭三九暖,视若无睹腊月寒。 2.乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。 4.风声雨声读书声,声声入耳。家事国事天下事,事事关心。 谦让 分享 帮助他人 关心社会发展 (2)具体表现: 等等 青少年处于走向社会的关键时期,我们应该要树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 思考:青少年养成亲社会行为有何意义? 为什么?——青少年要养成亲社会行为 意义:P8▲▲ 有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程 有利于实现自己的人生价值。 二、养成亲社会行为 原因:p8 青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会 ⊙作为新时代的青少年,我们应如何养成亲社会行为? 文明倡导者 城市清洁工 (1)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 (2