第三单元名师测评卷-2023-2024六年级上册语文【名师100分】考点梳理测试卷(统编版)

体均衡，蔬密相间的参着美，并由此构成了不同的优美造型。 第三单元 菊花的花形千姿百态，风貌道。 A.④①③② B.①④①② C.①④②③ D.④①② 名师测 评卷 6.下面说法不正确的一项是() A.《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法。 孝试时间：90分钟满分；100分 题 号 三 四 五 六 总分 B.球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜。 得分 C.《故宫物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。 D.阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅试方法。 一、读括音，写词语。(8分) 三、语言实题。(5分) 科学家为了寻找地外生物进行了大量的lùn()分析和 guān cè( )研 六(2)班要举行班干邵意造。小霞责任心强，在艺术方面也有特长，不但歌唱得好听 究。人们管经ci cè()火星上有生命存在，但在给它pāi shè()多照片并井 还有一手剪抵的好手艺。姓想意选宣传委员，请你帮她分条陈述自己的优势，作为选演 进行了近一步kǎo chà( ()之后，发现火星yàng q }含量极少，表面温度很 讲稿的提纲 ，ai chǎng )也非常弱……这些yǐn sù( ()都表明在火星上生命难以存在， 二、把正确答案的序号填在括号里。(18分) 1.下列各项中，加点字读音完全正确的一项是( A.风摩(mi) 金棒(ku) B.俨然(yǎn) 拍足(ti) 四，内阅读。(16分) C.轨道(kuī) 金壶殿(liǎn》 D.额枋(fūng) 率Lgu 竹节人[节选) 2.下列词语中的“型字与“声望”的“望”意相同的一项是() 下谋时，教室里摆开场子，引了一某脑，措着观战，还珠脚拍手，咋啡呼哗，好不 A.厚望 B.德高望重 C. 期望 D.望向切 热间。常安等老师进来，才知道已短上课，使一作鸟将散。 3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是() 上课了，意依然不减，手痒痒的，将课本量在面前毒屏风，艰同亲在课桌上又将起 A.这场比赛，我国达手技高一筹，取得了胜利。 来，这会儿，嘴里不终。 B.上次获奖，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。 偏偏后面的同学不知趣，看得入了，帅长脖子，根不能从我们膀上探过来，故那虎 C.字宙相比，地球又是如北小，有如沧海一夏。 D.挂的书写十分工整，写的字井然有序。 棍院的老师看出了破， 4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是) 1.“常要等老师进来，才知道已经上课”说明 “这会儿。 A.进了太和门，就来到紫禁城的中心—三大：太和般，中和，保和。 嘴里不便鸣”是因为。(6分) B.太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面湿度级高。 2.老师看出的*破绽”不包括()。(3分) C.人生在世，是追求纸酵金迷的物质享受?还是追求宁静淡的精神境界? A.后面的同学仲长子“战” D.给成功者一个微关，那是费赏：给失者一个微笑，那是鼓励。 B.将课本紧起来，给白己玩游戏打护 5.将下列句子按顺序排列，正确的一项是() C.后面的同学恨不能亲自动手玩游戏 这是花瓣的于姿百态所致，②各种花以一定规律选行组合，形成一种保持机 3.用““出具体描写“意兴依然不”的句子。(2分 4,展开塑象，描写一下竹节人“打侵”时的动作知场面，{5分) 慢慢提了客额。如个家里也已柯有大大的书菜，开闻大气，而它早巴泛起T油治的光，罩 盐而苍老。即使如说，它亦端端正正地立在我的来前，是我的关者，沉及不语，最视看我，球 起我的避身。∥ 五，漂外网读。（出分引 1.第2段的加点词意气风发”可以用词语()替换，意恩不变。(2分) 少年书架 A.喜气洋祥 B.兴高采烈 C意气飞扬 D.千舞足蹈 ①厚业书，惊春欢一件宝物。小时侵每每发了新书，都要找来时摄纸，包了书庄，工工 之2短文国饶“书架写了因方面内容，请息暴所划分的层次，餐括填空。(6分) 整整写上婚文、数单…感后无班板、性名。子置托看书，美遮溢地看着，心里有纷在童， →用字残做”督架”一 有种瓷桌由的稳多 +书架作“我”成长 ②偶然去老狮家，一进门果住了：处师客月的一而清，宽宽大大一面架子，大大小小 3.从再天的时问，谢着手指头过”可以看出“我” 3分) 的书。一本本直立着，爱一民风塞气风爱的少年存意荡渠州！罗到异中的，还有照片，石香 4第深及写道：“我用于抚颅着那相粗的木条、木板，还有书，像是久别的明友，相腻，温 障绿，成者一盘小小的文什一我兵是看果了，书，可以这释数，多好！ 暖”联系短文，眼象一下“我”当时的心开活动。{4分) 固际是王老师商木和木条，自己打在墙上的，美其名日：书架。或用手抚捷着帝担雄 的木条，木放，还有书，像是久别的图友，加硫，温城。∥ 5对文中“甲梗如北，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，餐钱着我，撑 ④我速态上老师书