第八单元名师测评卷-2023-2024五年级上册语文【名师100分】考点梳理测试卷(统编版)

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2023-09-08
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2.书好一术航标,能引导我们找到简进的方向:书籍好似一架梯子,使 第八单元 “生生半然土 (照样子,续写句子)(2分》 名师测评卷 3,给下面句子序,将正确的序号填在括号里。(3分) “-二出上.- )所以,止我热爱课外园读见,走进那一片天地,显你乐面些运 考减时间:90分钟满分:100分 题号 )经典和佳作的语言,都是有力度、有厚度的,是饱含巴想退情,道藏文化内函的 四五六 总分 得分 )在感摇搭言美的过程中,可以培养白己的市美力和想象力,增强白己语言的表 现力 一,用V给加点字满择正确的读音。(4分) 》我们要罪鞋裤峰,从中氧括语言的埋味和美 1.我每忆及少年时代,就禁(m口)不住酒起愉悦之情 )我门在图读课外名著叫,知这了品味文意的话言 2.我赏得很快.同(h0记)图吞中,大有”不求甚解”的味道 五,朝子“一条清激见底的小溪,终年器露地环绕着村在。”应款在(1。(2分」 3.作文练习,开斯离不开臂整(10nq0n)和模价。 ①溪的两边,种着儿恨垂陶,那长长的柔软的柳枝,随凤飘动着。2啊博的料姿。是那 么美、那么自燃。③有两三枝特别长的蚕在水面上,新看术常的波纹,④水鸟站在它的 4.“读万参书“便是我唯一的清澄(yg0的). 腰上数用时,流水也用和看,发出悦耳的声音。 二,看拼量,写司语。〔8分】 A.①前 B.①2之间 C②S之间 D④之后 jigo hui ton sus shudi bi lion pu 六、将下面语句整建成一致通顺的话。正确的一源是( )。3分) ①你才能直正懂得读书.学会读书 读置科书:在基碍知识和专业技能的学习中,当然是必需的 Gu始6 long song zhon duon jong shu 3所别读书,不只是读数科书 ④但是,只有超越了读教科修的阶段,把读书变成一种发自内心的,精神上的需求 三,写出罐点字司的意恩。《6分 这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程 敏而好学,不型下月 A.32④5① B.612400 C5324D D.3①24④5 敏: 好: 七,你经常读书四?在读书过程中,你有什么妆联?和大家分享一下。【5分) 鞋: 下问: 2.却只漫浪新读,决不能记 漫浪: 记: 部 四,按要求完成句千练习。(7分) 八,我校五年级(3)链将于非月8日下年两点在艺术楼二棱并唇“相国在我心中”锦合性学 1.一木你喜爱的书就是一杯清香扑鼻的茶,也是一运陈:年住留。(仿百句子)(2分) 习活功,请你参与并完成习题。7分 1.青你为话动设置两个栏日,(2分》 (1) (2】 2.请你伤凰缓句再写一句话,和线句构成排比,(2分) 军草的叶半上,攻着喇的夸程看自己的美貌在又大文风的绿河中,年春棒也排出一桑朵 排个人对白己粗同的热爱,都是近平本能的。关推国的命试,为之奋斗为之描件: 水灵灵竹白花。白花绿叶,格外流雅,但它并没有为此而氧氧然,其是发发光散发着泉杯的 赞美相国的山通,为之指为之冰: 苹芳。这香气令人敏酥,招慧蜂飞城每 …这些都是爱同情怀的表现 ①一堤入金色的秋天,幸牛花平巴粘黄的叶子给妙斓家,花蕾也潮清粘菱,兼后只林下 3,老陌准备道请家长参加本次主题话动,请保国家后向家长转述,(佳意时闻、地点、事情 几核(干特干瑰)的种子就元了:春棒色税去军绿的外衣,只留下几低一寸来长约至露 交代情楚:语气委婉)(3分) 典驰面,待到和院的泰风吹游大地,就又(破典)土勇带 5这两种花证夜想起了两种横然不具的人。在社会上,有的人款两而肤演,有的人礼 实而坠强:有的人散得了一东点塘就居功自做列处然罐,有的人灰爱无佣为大家微丁许多 九,课内闻读。(12分1 好事,从不向人亭报;有的人塌到因难说展有畏尾,在头表气,有的人无论通到仔么拉斯都 古人谈读书(节选 爵往直首,时未来充满信心, 余公谓续书有三到,谓心到、眼列、口到。心不在北,则眼不希仔白,出最风不专一,却 @花是瓷有思推第力的,它只能按照自心的表性东存于世。人是有号想,有头脑的,他 只漫浪斜读,决不能纪,记莎不能失也。三弱之中,心到最多。心溉到矣,晓口岂不到孕? 会决定血已怎样狱人 1.解释加点的字同,(2分们 1.用””面出文中括号里恰当的字问。(3分) (1)湖: (2)意1 2.本文写了郁春棒率三个特点?(5分) 2.选段是求朗大理学家 的智慧之见,能在(观书有感》(其一)中也有经典之论 ”,(2分) 3.作者在三到”中,强到了“ “的重要性这是国为“ 3读第3白然拉,品账计言填空 ”。《用原句日若)(2分) 我发规作若用词不司可牵牛花开花用的是“”,写郁春棒开花用的是 4.作者在选段中要表达的意思是么?请用白己的话商括。《不超过0个字)(3分】 ”,写牵牛花“政着刚风夸限春自己的美蚁,写郁春棒“默默地散发着浓郁的 芬芳”,作者这是运用了 的手

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