期中综合名师测评卷-2023-2024四年级上册语文【名师100分】考点梳理测试卷(统编版)

'' '( 名 师 测 评 卷 $$$$$$考试时间!%& 分钟$满分!!&& 分 题$号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总$分 得$分 一!读拼音"写词语# $* 分% ,$.C*+ " " ##### " " H6G $$$$ >- " " ##### " " FG3 $$$$ &' " " ##### " " %* $$$$ #.A !@ ?L " " " " ########### " " " " C* HN* " " ##### " " !-* $$$$ #$/* " " ##### " " ,$0*+ $$$$ H6C* " " ##### " " 1$A $$$$ ,$/* 4L !@ " " " " ########### " " " " (7*+ 二!下列各组词语中"加点字读音完全正确的一项是$$$%# $" 分% +,霎 ! 时!#$%"$$$$$沸 ! 腾!J/6"$$$$$混 ! 乱!$-*"$$$$$鹅卵 ! 石!(.;*" -,投降 ! !M62*D" 弯曲 ! !KN" 倾 ! 斜!K'*" 颂 ! 扬!#0*D" .,举措 ! !1.0" 凶恶 ! !/" 崩塌 ! !FC" 肝脏 ! !,%*+" /,宽恕 ! !#$@" 搜 ! 索!#$=." 嫩 ! 红!*/*D" 溺 ! 水!*"" 三!选字组词# $0 分% !,/即$既0$$$!$$"然$$$!$$"使$$$立!$$"$$$一如!$$"往 ",/废$费0$$$浪!$$"$$$作!$$"$$$!$$"用$$$!$$"寝忘食 ',/坚$竖0$$$!$$"立$$$!$$"韧$$$!$$"强$$$横七!$$"八 四!比一比"再组词# $0 分% 薄 !+6!$$$" !"!$$$ { " $$$$$$$系 &-!$$$" :-!$$$ { " $$$$$$$横 ?;%#!$$$" ?J%#!$$$ { " 题!$$$" 提!$$$ { " 炊!$$$" 吹!$$$ { " 避!$$$" 辟!$$$ { " 五!选词填空# $) 分% 柔弱$$$$$$虚弱$$$$$$软弱 !,他大病初愈(身子有些!$$$"% ",蟋蟀的挖掘工具很!$$$"% ',我们要有坚强的意志(面对困难(决不能!$$$"% $$$ 不是))而是))$$$$$不光))还)) (,蟋蟀的出名!$$$"由于它的唱歌(!$$$"由于它的住宅% ),蝙蝠夜里飞行(靠的!$$$"眼睛(!$$$"用嘴和耳朵配合起来探路的% 六!按要求完成句子练习# $0 分% !,下列名句中(蕴含的哲理与其他三项不一致的是!$$" +,智能之士(不学不成(不问不知% $$$-,三更灯火五更鸡(正是男儿读书时% .,人非生而知之者(孰能无惑* /,为学患无疑(疑则有进% ",写一写天气变化时的景象(用上#顿时$#一会儿工夫$#忽然$等词语% $ $ ',照样子(把句子补充完整% 例&普罗米修斯摇摇头(坚定地回答&#为人类造福(有什么错*$ 妈妈 $&#下次可要好好努力%$ 七!综合知识运用# $0 分% 材料一$中国人均淡水资源仅为世界人均量的 !3(% 中国已被列入全世 界人均水资源 !' 个贫水国家之一% 据统计$全国 0&& 多个城市 中有一半以上城市不同程度缺水% 材料二 $右图是国家节水标志% )国家节水标志*由水滴.手掌和地球变 形而成% 圆形代表地球$标志留白部分像一只手托起一滴水$手是拼音字母 KL 的变形$寓意为节水% !,材料一告诉我们 $% ') '0 ",下列对国家节水标志留白部分的理解有误的一项是!$$" +,意思是#人人动手节约每一滴水$(希望人们从#我$做起(共同参与节水% -,手像一条蜿蜒的河流(象征滴水汇成江河% .,节约用水(需要我们每个人去努力% /,雨水也是很珍贵的水资源(我们要好好利用% 八!课内阅读# $!! 分% 暮江吟 一道残阳铺水中$ 半江瑟瑟半江红% 可怜九月初三夜$ 露似真珠月似弓% !,在这首诗中(诗人选取了$$$$$$$到$$$$$$$这段时间里的两组景物进行描 写% !( 分" ",诗中的#$$$$字形象地写出了#残阳$已经接近地平线了% !" 分" ',#露似真珠月似弓$一句运用了$$$$$的修辞手法(分别把$$ $ $$'$$ $ $$ 比作$$$$$$$'$$$$$$$(使所写的景色倍显生动% !) 分" 九!课外阅读# $"& 分% 一篱蔷薇 ! 春天的头茬阳光$洒遍了村庄% 我家屋后一篱野蔷薇长得格外茂盛% " 我来到屋后$发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条$好像竹丛中的竹笋子 一般% 我欣喜地折了$把皮一剥就往嘴里放$有点酸$有点甜$还有点涩% 但青嫩得很$入口嚼 几下就化了$这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰