内容正文:
第一节 大气圈与大气运动
第3课时 大气的运动
【学习目标】
1.绘制简单示意图,理解大气环流的形成过程;
2.运用热力环流的原理分析现实生活中的热岛效应、海陆热力环流等现象;
3.培养读图、阅读和概括能力,运用对比法分析地理问题的能力。
【重难点】
1.热力环流的形成过程;
2.海陆风、山谷风的形成。
【活动过程】
活动一:热力环流
某同学国庆期间从徐州搭乘飞机去青藏高原旅游,落地后看着无比壮观的雪海冰山连声赞叹,但慢慢的他察觉到头晕、呼吸困难、心跳加快,送往医院后医生说他这是出现了高原反应。
(1) 该同学为何会出现高反呢?近地面受热均匀的情况下,气压在垂直方向上有何规律?
(2).近地面冷热不均的情况下,大气垂直方向运动及气压的相应变化是怎样的?结合课本填空并画出热力环流示意图和近地面与高空的等压面。
A地受热,近地面空气受热上升,形成 压,与其对应的高空形成 压;B、C地受热较少,空气冷却收缩下沉,近地面形成 压,与其对应的高空形成 压;在同一水平面,大气由 压流向 压,但是近地面的气压总是 于高空。
C`
A`
B`
冷却B 受热 A 冷却C
( ) ( ) ( )
(3)上图所示的热力环流形成的过程中,先做的是垂直运动还是水平运动?
(4)小结:地面 不均→空气 或 →同一水平面出现 →大气 。热力环流形成的根本原因是 。
活动二:海陆风和山谷风
“军港的夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇。年轻的水兵头枕着波涛,睡梦中露出甜美的微笑。海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇。远航的水兵多么辛劳,回到了祖国母亲的怀抱。”一首《军港的夜》描绘出安静的军港的夜晚,把听众带到广阔无边的大海中,那么海风是如何吹的呢?请同学们运用大气热力环流原理解释海陆风,并画出示意图:
(1)海陆风
陆地 海洋 陆地 海洋
(2)山谷风:
山谷
山坡
山谷
山坡
活动三:热岛效应
和谐社会深入人心,“创造和谐城市”是每个城市追求的目标。某地理研究性学习小组就“城市热岛”现象展开了研究。
乙
甲
(1) 简述导致市区气温明显高于郊区的原因。
(2)近地面市区和郊区间的气流是如何运动的?在图中标注箭头。
(2) 与郊区相比,城市常常多雨、多雾,简述其形成原因。
(4)若在图中甲地建设卫星城或建设排放大气污染物的工厂,是否合理?为什么?
(5)现地理小组展开“营造绿色城市,呵护地球家园”为主题举行辩论会。高一某学生提出要在乙处种植绿化带,来改善市区绿化面积少、空气质量差的问题。这种做法可行吗?为什么?
【当堂检测】
下图为某地热力环流示意图。读图完成1~2题。
1. 甲、乙、丙、丁四处,气压最高和最低的分别是( )
A.甲、乙 B.甲、丙
C.丁、乙 D.丁、丙
2.P处可能是( )
A.郊区吹向城市的风 B.白天的陆风
C.夜晚的海风 D.夜晚的谷风
3.成语“巴山夜雨”源于唐朝李商隐的《夜雨寄北》。下图中反映“巴山夜雨”现象成因的是( )
海陆热力性质差异使海岸附近风向发生日变化。影视剧中往往让女主角面朝大海,海风吹拂下让头发飘逸以反映女主角的快乐心情。左图示意北半球某滨海地区热力环流状况,右图示意该地某日气温变化曲线。读图完成4~5题。
4.结合左图,此时,下列现象描述正确的是( )
A.白天,海洋气压低于陆地,吹陆风
B.夜间,海洋气压高于陆地,吹海风
C.白天,海洋气温低于陆地,吹海风
D.夜间,海洋气温高于陆地,吹陆风
5.据图判断,为了拍摄女主角头发后飘的场景,选择正确的时段是( )
A.8时至15时 B.6时至次日8时
C.15时至次日7时 D.6时至18时
6.在“地面和高空等压面分布示意”中,正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【课后总结】
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