2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 结合自身经历，思考并写下以下情境中你的感受。 有人反对的时候 遇到困难的时候 事情做完以后 开始的时候 兴奋、 期待 不气馁、 积极解决 努力说服、 坚持 高兴满足、 成就感 消极、 畏首畏尾 泄气、 放弃 随声附和、 立即停止 疲惫、 心累、解脱 事情 自己想做 自己不想做 新课导入 思考：学习是你想做的事吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事？ 学 习 目 标 01 学习中的快乐有哪些？ 02 学习中的苦有哪些？ 03 如何看待“学习是苦乐交织的”？ 04 怎样做到“学会学习”？ 阅读教材PP20-24，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线 ④标序号 ⑤圈关键词 体味学习 玉不琢，不成器；人不学，不知道。 01 学习中的乐是________ 学习到新的知识 取得进步 老师赞扬 家长表扬 探索奥秘 …… 学习中的苦是________ 学习压力大 不愿意做作业 完不成作业老师批评 学习中遇到难题和挫折 父母总拿我和其他学习好的同学做比较 …… 辩一辩 学习是快乐的 学习是 痛苦 笔记整理 1.学习中快乐的表现（有哪些P20黑笔画横线） 自己解决某个问题时 学习中找到志趣相投的同伴时 发现自己的潜能时 对某方面的知识有强烈兴趣时 收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好 体味学习 笔记整理 体味学习 2.学习中苦的表现（有哪些P21.2黑笔画横线） 学习过程中需要集中注意力、耗费精力 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等 需要我们凭借坚强的意志做出努力 即使抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情 学习是苦乐交织的 享受学习　笔记区 3、如何看待学习是苦乐交织的？ （红笔画曲线P20-P21） ①学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，都可以从中体会到学习的快乐。 ②学习中也有辛苦。学习并不是一件轻而易举的事情，学习过程中需要集中注意力、耗费精力遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。 笔记整理 体味学习 学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！ 你知道吗？ 学会学习 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 如何学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣； ②学会学习，需要掌握科学的学习方法； ③学会学习，要善于运用不同的学习方式。 小明： 学习科目多，任务重 小蓝：虽然知道学习重要，可就是想玩游戏，一打游戏就忘了时间…… 小白：明明睡得不算少，一上课就困…… 爱迪生发明灯泡 爱迪生是伟大的发明家，一生有两千多项发明。他平均每天在实验室工作18个小时。没有什么娱乐活动，甚至睡眠也很少，但是他从来没觉得很苦，反而觉得很快乐。 为什么爱迪生感觉到快乐？ 爱迪生发明灯泡，为了找到钨丝这个材料，进行了八千多次实验，在一次采访中，记者说：“爱迪生先生，您失败了七千多次才成功啊。” 如果你是爱迪生，面对记者的问题，你怎样回答？ 从爱迪生身上，我们学到了什么道理？ 课堂小结 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 学习中有快乐 学习中也有辛苦 苦乐相伴，学习过程带给我们美妙享受。 学会学习，需要掌握科学的学习方法 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 享受学习 学会 学习 体味 学习 课堂检测 1.全国各地的高考状元都有一个共同的特点，即他们从小就养成了良好的学习习惯。每学期开学后，他们都会制订出详尽的学习计划，并要求自己严格按照计划学习，直到完成计划规定的任务才肯休息。这说明他们（　　） ①能够做到自主学习，科学安排时间 ②非常珍惜受教育的权利 ③养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力 ④树立了终身学习的观念和远大志向 A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③ D 2.进入初中后，中学生小敏对学习不感兴趣，提不起精神，学习成绩一降再降。作为她的好朋友，你的下列做法错误的是（　　） A. 以自己亲身经历向她介绍培养学习兴趣的方法 B. 在考试时想尽一切办法帮助她提高分数 C. 帮助她树立理想，挖掘内在的学习动力 D. 与她一起商讨她学习提不起精神的原因 B 3.“工欲善其事，必先利其器”我们要学会学习，善于学习，就要( ) ①保持对学习的兴趣，珍惜时间，合理安排学习时间 ②独立思考，掌握科学的学习方法 ③发挥学科特长，把自己喜欢的科目放在第一位，其他可理可不理 ④要善于运用不同的学习方式 A.