08 2024年中考古诗文默写模拟训练（三）-初中语文古诗文默写背诵与强化训练（统编版）

08 2024年中考古诗文默写模拟题（三） 1．补写出下列句子中的空缺部分。 ①孔子说：“ ， 。”（《论语·子路》）其中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。 ②从白帝到江陵，一千二百里，朝发暮至，船行之快，郦道元以“ ， ”作比，确实恰当。 ③北固山下，王湾吟出的“ ， ”两句诗，蕴含着时序变迁、新旧交替的自然理趣，给人以乐观向上的鼓舞力量。 ④从困境中成功突围，找到新出路，发现新天地的时候，我们心中往往会浮现出陆游《游山西村》中的诗句：“ ， 。” 【答案】 君子和而不同 小人同而不和 虽乘奔御风 不以疾也 海日生残夜 江春入旧年 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：君、御、疾、残、疑、柳。 2．默写。 （1）诗人笔下，神州锦绣。曹操的“ ， ”（《观沧海》）描写了水波荡漾、海岛巍然的景象；王维的“ ， ”（《使至塞上》）展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的风光；李白的“ ， ”（《望天门山》）写出了万里长江冲破山峦、汹涌回旋的奇观。 （2）古人写水，常以游鱼人景。柳宗元《小石潭记》中“ ， ”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的景象。 【答案】 水何澹澹 山岛竦峙 大漠孤烟直 长河落日圆 天门中断楚江开 碧水东流至此回 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 沙鸥翔集 锦鳞游泳 【详解】考查对诗文的理解与默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、竦峙、孤烟、碧、游、翔集、鳞”等字词容易写错。 3．默写。 （1）“ ， ”含蓄表达了自己渴望得到重用的心情。（苏轼《江城子•密州出猎》） （2）“ ， ”运用新奇的比喻表现了塞北特有风光。（岑参《白雪歌送武判官归京》 （3）表明作者旷达胸襟的句子是“ ， ”。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）“ ， ”表达了诗人期望有朝一日得到重用进而实现人生抱负的愿望。（李白《行路难》） 【答案】 持节云中 何日遣冯唐 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 不以物喜 不以己悲 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“遣、己、碧溪”等字词容易写错。 4．默写。 一切景语皆情语。①《茅屋为秋风所破歌》中“ ， ”的写景不仅渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托诗人凄愁的心境。②《游山西村》“ ， ”在民俗活动中表达田园生活的眷恋。③《行路难》中“ ， ”以景致的酷寒写心情的起伏。④《夜雨寄北》中“ ， ”想象团聚的情景来慰藉思念之情，深婉悱恻。⑤《醉翁亭记》中“ ， ”一句借禽鸟自在的情景来寄寓作者的山水之情。 【答案】 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 树林阴翳 鸣声上下 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：俄顷、漠、箫、满、翳。 5．古诗文默写填空。 （1）《论语》中的“ ， ”强调复习是学习的重要方法，且对学习者有重要意义。 （2）《木兰诗》中的“ ， ”采用互文的手法，