内容正文:
高考一轮复习考点
小说环境 3 ——环境描写作用
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掌握自然环境描写作用知识点、社会环境描写作用知识点
1
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熟记小说环境的三大知识点
学习目标
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掌握自然环境描写作用、社会环境描写作用解题方法步骤
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一、小说环境
考查环境描写的命题角度有三种:
概括环境特点、
环境描写手法、
环境描写作用。
第三章
环境描写作用
一、小说环境描写作用
分析环境描写作用题是小说有关环境要素考查的重点题型。
分为自然环境描写作用和社会环境描写作用两个方面。
环境方面
人物方面
自然环境描写作用 答题“4角度”
①交代故事发生的时间、地点或故事展开的背景;
②暗示社会环境,如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等;
③渲染气氛,奠定基调。
①烘托心情(心理);
②体现身份、地位、性格等;
③暗示命运。
必备知识1
情节方面
主题方面
自然环境描写作用 答题“4角度”
①揭示主题;②深化主旨。
必备知识1
①暗示或推动情节的发展;
②为后文情节的发展做铺垫或制造悬念;
③作为情节发展的线索;
④与标题相呼应,诠释标题的内涵;
⑤开头的环境描写,引出下文××内容(为下文××做铺垫),与结尾相呼应;
⑥结尾的环境描写,与上文××内容相呼应,结构完整。
环境方面
人物方面
情节方面
主题方面
社会环境描写作用 答题“4角度”
①交代故事发生的时间、地点或故事展开的时代背景;②揭示社会关系,渲染特定氛围。
①引导人物出场; ②交代人物身份;
③揭示人物心情(心理); ④表现人物性格。
必备知识2
揭示社会本质特征,凸显主题。
推动故事情节的发展;
考点:小说环境描写作用
【题目示例】
第三段的两处环境描写,各有什么作用?请结合全文简要分析。(6分)
小说中多处写到“雷雨”,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)
【审题解析】
1.观察上面题目,圈出解题关键词。
此类考题的题干中往往有“环境描写”“作用”“如何写景”、表示自然景物的词语等提示考点的关键词。
答题方法步骤
第一步:审题干,定考点
根据题干中显示环境类型的关键词,如:“景物描写”“作用”,确定考点是小说环境作用,有利于快速明确思维方向。
第二步:依类型,找角度
注意辨别是自然环境作用还是社会环境作用。找到分析小说环境作用的答题“4角度”作对应分析。
注意:找到环境描写的具体语句,分析环境的特点,因为环境的特点与作者写此环境的作用和目的是一致的。
第三步:分条列,规范答
组织答案时,要将每个角度的作用单列一条,这样答案要点更明晰。
[特别提示]
小说环境的作用不是单一的,而是综合的。
在记忆和理解环境作用时,一定要结合生活实际场景,比如可以联想一下看电影时,电影中的一些景物(或场景,或环境)对于人物、情节、主题以及读者等方面的效果。
典题精讲1
一、阅读文本,完成习题。
邮差先生
师 陀
1、小说中多处写到“阳光”,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)
邮差先生
师 陀
邮差先生走到街上来,手里拿着一大把信。在这小城里,他兼任邮务员、售票员,仍有许多剩余时间,就戴上老花眼镜,埋头在公案上剪裁花样。当邮件来到的时候,他站起来,念着将它们拣好,小心地扎成一束。
“这一封真远!”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信,他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远,远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢?
现在,邮差先生手里拿着各种各样的信,从甘肃和云南的邮件毕竟很少,最多的还是学生写给家长们的。
“又来催饷了,”他心里说,“足够老头子忙三四天!”
他在空旷少人的街上走着,如果碰见母猪带领着小猪,便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头,晒着他穿着皂布马褂的背,尘土从脚下飞起,落到他的白布袜子上,他的扎腿带上。在小城里,他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦:“毕业,毕我的业!”他将听到他听过无数次的,一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言,他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他,甚至没有一个会想起他,但这没有关系,他知道他们,他们每换一回地址他都知道。
借助阳光的烘托,极其自然地表现了小城和平安详的生活状态,点明了主题。
邮差先生敲门。门要是虚掩着,他就走进去。
“家里有人吗?”他在过道里大声喊。
他有时候要等好久。最后从里头走出一位老太太,她的女婿在外地做生意,再不然,她的儿子在外边当兵