内容正文:
第一章 物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
第1 课时 物质的分类
1、根据物质的组成和性质对物质进行分类,培养宏观辨识与微观探析
的意识和能力。
2、熟知酸、碱、盐、氧化物等化合物的分类,建立区分常见物质的思
维模型。
习
学
目
标
据统计,全国每天有1.7亿个包
裹被投递,而在“双十一”这
一天就会爆出10亿个快递订单,
有的包裹隔天就能收到,你有
没有想过这些快递包裹究竟被
怎样顺利投递的呢?
智能机器人分拣快递
这离不开大量分拣机器人在幕后工作,来到物流中心的仓库,可以发现这里就像科幻电影一样,大量智能机器人运输这包裹前往对应投递口,直接提升了快递的分拣效率。
新课导入
在日常生活中我们还有什么地方用到分类的方法呢?
图书馆
超市
图书馆、超市、药房、书店、快递公司等地方都利用了分类的手段,可以提高日常生活、学习和工作的效率.
分类:根据研究对象的共同点和差异点,将它们区分为不同种类和层次的科学方法。
图书馆中数不胜数的图书要分类陈列以便于人们查找, 快递企业对数以千万计的物品要分类处理以提高工作效率。 同样,为了认识和研究的方便,对于数以千万计的物质,人们常根据物质的组成、结构、性质或用途等进行分类。
生活中分类的意义是能够提高人们工作,学习的效率,使人们更快,更便捷地达到目的等;
化学中分类的意义是可以将许多具有共性的物质归为一类,触类旁通,避免重复研究,而且可以更深刻领会物质的内在的区别与联系。
什么是分类呢?
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物质
纯净物
混合物
化合物
单质
非金属单质
金属单质
氧化物
酸
碱
盐
根据组成物质的种类
根据组成元素的种类
根据组成元素的性质
根据组成元素的种类及物质的性质
有机物
无机物
(1)树状分类法:对同类事物进行再分类的方法。
物质
纯净物
金属单质
非金属单质
化合物
酸
碱
盐
氧化物
单质
混合物
【实践活动1】选择下列合适的物质写在物质分类的下边:O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、 MgO 、空气、盐酸
稀有气体单质
Cu
O2
He
H2SO4
Ba(OH)2
KNO3
CO2、 MgO
空气、盐酸
只由一种元素组成的物质一定是纯净物吗?
解析:只由一种元素组成的物质不一定是纯净物。
例如:碳元素的同素异形体是石墨、金刚石和C60形成的混合物,
只由碳元素组成,不是纯净物。
思考?
每一种元素都能自身组成单质,有的单质有多种形态,如碳元素形成的单质有金刚石、石墨和C60;氧元素形成的单质有氧气和臭氧;磷元素形成的单质有白磷和红磷等。像这样由同一种元素形成的几种性质不同的单质,叫做同素异形体。
同素异形体
(1)概念:由同一种元素形成的几种性质不同的单质
(2)形成方式:① 原子个数不同,
比如O2, O3
② 原子排列方式不同,
比如金刚石,石墨
(3) 性质差异:物理性质差别较大,同素异形体之间的转化属于化学变化
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O
MgO + 2HCl == MgCl2 + H2O
SO2、SO3
CaO、Na2O
碱性氧化物
+
酸
盐+水
酸性氧化物
+
碱
盐+水
根据元素的组成可以将下列物质:CO2、Na2O、SO2、MgO、SO3、CaO分为金属氧化物和非金属氧化物,试分析它们的化学性质,还可以怎样分?
氧化物的分类
氧化物
Na2O、Fe2O3、MgO
CO2、SO2 、CO、H2O
CO2、SO2、 SO3
Na2O、CaO、MgO
按组成元素
非金属氧化物
金属氧化物
按性质
Al2O3
酸性氧化物
碱性氧化物
两性氧化物
过氧化物
Na2O2、H2O2
关于氧化物的注意事项:
(1)碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,
如Mn2O7为酸性氧化物(对应与高锰酸HMnO4);
(2)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7;非金属氧化物也不一
定是酸性氧化物,如CO、NO等;
(3)绝大多数酸性氧化物能与水化合生成相应的酸,但少数不能,如
SiO2。只有少数碱性氧化物能与水化合生成相应的碱,如K2O,Na2O,
CaO,BaO等;
(4)酸性氧化物或碱性氧化物形成对应的酸或碱时,元素化合价不变,
如NO2不是酸性氧化物,Na2O2不是碱性氧化物。
Na2SO4
K2SO4
K2CO3
碳酸盐
硫酸盐
钾盐
Na2CO3