2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 学习伴成长 1、什么是学习？ 2、怎样理解学习？ 3、为什么学习（学习的重要性、作用、意义）？ 自主预习 1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小南在周末去敬老院做义工。 3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 小组研学 思考：他们是在学习吗？为什么？ 探究与分享 小强利用课余时间阅读课外书籍 小胜在周末去敬老院做义工 学习文化知识 培养实践能力 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 培养自理能力、生活能力 人际交往能力 1、什么是学习？ 初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 例如：学会运用所学的知识思考、 处理生活中遇到的问题， 学习如何与不同个性的人相处。 辩 论：学习必须在学校完成吗？ 正方：我们所学的知识，大多数来自学校；学校就是专门为学习而设立的。 反方：在家里看书也是学习；社会也是一所学校。 请你给“学习”一个新的解读 （1）学习不仅仅局限于学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。——场所 （2）学习不仅仅表现为课堂上的接受与掌握，而且表现为生活中的探究、发现、体验和感悟。——表现 闻鸡起舞 凿壁借光 囊萤映雪 悬梁刺股 （3）学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。——态度 （4）学习伴随着我们的成长 幼儿学习 牙牙学语的婴儿 思考：从柳玉春老人的故事中，你有什么启发？ 河南滑县，71岁老人柳玉春5战高考曾引发网友关注。7月25日，河南公布高考成绩，柳大爷总成绩为245分，超河南省专科线65分。老人激动地说，通过42年的勤奋刻苦，终于圆了自己的大学梦，从农民变为了一名大学生。 【71岁老人5次高考终圆梦】 （5）学习没有终点 1、如何理解学习？ （1）初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 （2）学习不仅仅局限于学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。 （3）学习不仅仅表现为课堂上的接受与掌握，而且表现为生活中的探究、发现、体验和感悟。 （4）学习需要自觉、主动的态度。 （5）学习伴随着我们的成长。 （6）学习没有终点。 归纳总结 二、学习点亮生命 打工之余沉浸图书馆12年的农民工吴桂春被聘为“职工书屋公益代言人”！全国总工会将定点支持吴桂春所在企业建设职工书屋，赠予价值3.5万元的图书。吴桂春表示，会把这份来之不易的工作做好，继续努力读书，用行动回报社会。 1.为什么我们要学习？ 为什么我们要学习？ 1、视频中的李嘉诚从什么时候开始学习？为什么要学习？ 2、视频中李嘉诚是怎么学习的？ 3、通过看视频，你受到了什么启发？ 　 1.学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（P18） 学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； 学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式； 学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧； 学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由； ...... 学习的重要性 知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。 ——萧伯纳 　　 2.学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。（P19） 学习的重要性 钱学森冒着被美国枪毙的风险，赶回祖国研发原子弹。 袁隆平研究出杂交水稻，填饱了我们的肚子。 钟南山老爷爷，在劝别人不要去武汉的时候，坐上了那辆逆行的车。 　　为什么我们要学习？（学习的重要性） ①学习点亮生命。学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。 　　②学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力。 (背诵)(背诵) 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 3 课堂练习 1.【2022模拟】2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员程志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。这表明（　） ①学习不仅仅局限在学校 ②“天宫课堂”是学生学习的最佳模式 ③我们可以运用不同的方式进行学习 ④