内容正文:
1.1 中 学 序 曲
01
02
教学内容
CONTENTS
新的起点
成长的礼物
学习目标
阅读教材P2-8的内容,思考以下问题:
2.中学时代的独特价值与意义(重要性)
3.中学生活给我们提供了哪些发展机会?
4.中学生活给我们带来哪些成长的礼物?
5.我们应该怎样迎接新的中学生活?(我们应怎样度过中学时代?)
新的起点
01
新课讲授
一、新的起点
金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。
初一军训
探究分享
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
兴奋
紧张
新奇
探究分享
中学与小学有什么不同?
小 学 内 容 中 学
科 目
课程的内容
老师讲课特点
学生学习特点
作 业
班主任和我们
生 活
新变化 新感受
新教室
新同学
新老师
新科目
阅读感悟
阅读P4“钱学森的故事”
阅读思考:你怎么理解钱学森对中学生活的感情?
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从基础科学知识体系到做人的道理,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
随堂笔记
1、中学时代对我们的重要性?(P4)
①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
成长的礼物
02
中学生活给了我们哪些成长的礼物?
新的可能
新的目标
新的挑战
思考:你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗?
你知道新的机会有哪些吗?新的挑战又有哪些呢?
探究分享
新的机会
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
(1)你最想挑选哪类礼物?你希望装的是什么样的礼物?
新的目标 希望装的是学习、生活等方面的发展目标,根据目标规划自己的初中生活。
新的挑战 希望装的是针对我自身的不足,提示我战胜不足,挑战自我。
新的机会 希望装的是新的班级提供给我展示自我的舞台,提供为同学服务的机会。
新的可能 希望装的是给我一个参加学校舞蹈社团的机会,展示我的特长。
新的要求 希望装的是学校对初中生的学习习惯、行为习惯、生活习惯的要求。
(2)它会给你的生活带来什么变化?
新的目标 可以让我明确前进的方向;
新的挑战 可以让我克服自己的不足,全面发展自己;
新的机会 可以让我有更多锻炼的机会;
新的可能 可以让我发挥自己的特长,提高自己的素质;
新的要求 可以让我明确中学生活的特点,全面认识自己,健康成长。
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
②新的课程,引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
中学生活带给我们哪些成长的礼物?
(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会;
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学你打算如何弥补?
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在 …… 中
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的打算
我的打算
我的打算
我的打算
贪玩,没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向,没能结交知心朋友
主动认识新同学,结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
……
……
发挥特长,培养良好的兴趣爱好
怎样突破自己?
成长的礼物
1
2
3
4
5
养成好的学习习惯
尝试没做过的事情
改正身上的缺点
各科都争取拿优秀
来个才艺表演
②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(“苟日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。)
如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
探究与分享
你读过教材中所列书单的哪些书?你有信心在初中阶段读完这些书吗?
分享一下你读的一些有趣的书,并说一下你推荐这本书的原因
(2)你有信心在初中阶段读完这些书吗?
有信心在初中阶